CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله خودناتوان سازی تحصیلی

عنوان مقاله: خودناتوان سازی تحصیلی
شناسه (COI) مقاله: ICPE01_041
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی در سال ۱۳۹۴
مشخصات نویسندگان مقاله:

لطیفه تیمورزاده - دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان
سعید علی پور راز - دانشگاه فرهنگیان

خلاصه مقاله:
خودناتوان سازی یکی از رفتارهای رایجی است که به دانش اموزامکان می دهد تا شکست خود را به عوامل بیرونی (بهانه) و موفقیتخود را به عوامل درونی (به منظور کسب افتخار) نسبت دهد.موفقیت در تحصیل مستلزم تلاش بسیاری است چرا که با صنعتیشدن جوامع، رقابت بیشتری در زمینه تحصیلی حکمفرما شده است.رقابت تحصیلی فرد را به سمت معیار های جمعی می کشاند کهممکن است از سطح توانایی او بیشتر باشد در نتیجه فرد هر کاریمی کند تا در صورت عدم موفقیت بتواند دلیلی برای خود داشته باشدیکی از رفتار های رایجی که در این موقعیت ها اتفاق می افتادخودناتوان سازی تحصیلی است. در مقاله حاضر پس از مروریبرتعریف به بررسی بیشتر خودناتوان سازی تحصیلی پرداخته شده است.

کلمات کلیدی:
خودناتوان سازی تحصیلی، دانش آموز،خودناتوان سازی تحصیلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_041.html