CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بررسی نقش انگیزه پیشرفت و حس شوخ طبعی در فرسودگی شغلی معلمان شهرستان اردبیل

عنوان مقاله: بررسی نقش انگیزه پیشرفت و حس شوخ طبعی در فرسودگی شغلی معلمان شهرستان اردبیل
شناسه (COI) مقاله: ICPE01_073
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی در سال ۱۳۹۴
مشخصات نویسندگان مقاله:

نیلوفر میکائیلی - دانشیار دانشگاه محقق اردبیلی
فاطمه شاکر - کارشناس ارشد مشاوره شغلی
صبا اشرفی ورجوی - کارشناس ارشد مشاوره تحصیلی
نسرین پیرا - کارشناس ارشد مشاوره شغلی

خلاصه مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش انگیزه پیشرفت و حس شوخ طبعیدر فرسودگی شغلی معلمان شهرستان اردبیل است. روش تحقیق بهکار رفته بر مبنای مفروضات تحقیقات همبستگی است. جامع آماریشامل تمامی معلمان مدارس شهرستان اردبیل در سال تحصیلی 94-1393 بودند که از میان آنها 180 نفر به صورت تصادفی انتخابشدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس فرسودگی شغلی مساش،انگیزه پیشرفت هرمنس و حس شوخ طبعی (MSHS)، استفاده شد. سپس داده های بدست آمده با استفاده از روش های آماریضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیری تحلیلشدند. یافته ها نشان داد، مؤلفه های انگیزه پیشرفت و حس شوخطبعی 35 درصد از واریانس مسخ شخصیت، 43 درصد از متغیرعملکرد شخصی و 45 درصد از متغیر خستگی هیجانی را تبیین میکنند. بر مبنای نتایج این پژوهش می توان گفت، متغیرهای انگیزهپیشرفت و حس شوخ طبعی پیش معنی داری برای فرسودگی شغلیهستند. بنابراین به مسؤلین آموزش و پرورش پیشنهاد می شود که بابرگزاری کارگاه های آموزشی در زمینه انگیزه پیشرفت و افزایشحس شوخ طبعی در کاهش فرسودگی شغلی معلمان بکوشند.

کلمات کلیدی:
انگیزه پیشرفت، حس شوخ طبعی، فرسودگی شغلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_073.html