CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله مقایسه عمل به باورهای دینی دانش آموزان عضو و غیر عضو در شبکه های اجتماعی مجازی

عنوان مقاله: مقایسه عمل به باورهای دینی دانش آموزان عضو و غیر عضو در شبکه های اجتماعی مجازی
شناسه (COI) مقاله: ICPE01_320
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی در سال ۱۳۹۴
مشخصات نویسندگان مقاله:

حاتم دوبران - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی
زینب نعمتی پارسا - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی

خلاصه مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی مقایسه عمل به باور های دینی دانشآموزان عضو و غیر عضو شبکه های اجتماعی مجازی مانند وایبر،تلگرام، فیس بوک و غیره می باشد . برای همین، نمونه ای 100 نفریاز دانش آموزان پسر(50 نفرعضو فعال یکی از شبکه های اجتماعیمجازی بودند و 50 نفر عضو هیچ یک از شبکه های اجتماعیمجازی نبوده اند) انتخاب گردیدند. و به تکمیل پرسشنامه «عمل به باورهای دینی» (گلزار، 1379) پرداختند. یافته های پژوهشی حاصل از آزمون t مستقل حاکی از آن است که میزان عمل به باورهای دینی در میان دانش آموزانی که عضو این شبکه ها نیسیتند،معنادار است. به گونه ای که میزان عمل به باورهای دینی در دانشآموزان که عضو این شبکه های اجتماعی مجازی نبودند بیشتر ازدانش آموزانی بود که عضو این شیکه های اجتماعی مجازی بودند .

کلمات کلیدی:
باور های دینی ، شبکه های اجتماعی مجازی،دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_320.html