CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بررسی وضعیت اردوها برای تقویت روحیه پژوهش در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

عنوان مقاله: بررسی وضعیت اردوها برای تقویت روحیه پژوهش در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
شناسه (COI) مقاله: ICPE01_331
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی در سال ۱۳۹۴
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی یزدخواستی - دانشگاه کاشان
زینب نمکی بیدگلی - دانشگاه کاشان

خلاصه مقاله:
نقش مدارس و معلمان در تقویت و توسعه تفکر پژوهشی قریب بهیک سوم جمعیت کشور ایران را دانش آموزان ، معلمان و مد یران وکارکنان ستادی و غیر ستادی آموزش و پرورش تشکیل می دهندقابلیت چنین جمعیتی که به عنوان نیروی انسانی فعال می تواند درجهت رشد و توسعه سیاسی، اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی تاثیرگذار باشد بر هیچ کس پوشیده نیست ولی تحقیق این هدف درشرایط فعلی منوط به نهادینه شدن فرهنگ پژوهشی در بین جوانانو دانشجویان آینده ساز جامعه و به کارگیری دانش های پژوهشمحور و فناوریهای نوین توسط آنهاست هدف این پژوهش تبییننقش اردو به عنوان ابزاری که در اختیار معلمان و مجموعه آموزشو پرورش است، در تقویت روحیه پژوهشگری در دانش آموزان دورهششم ابتدایی می باشد درنهایت پس از بیان یافته های حاصل ازمطالعه و تجربه های فردی به ارائه پیشنهاداتی کاربردی در راستایهدف پژوهش خواهیم پرداخت.

کلمات کلیدی:
اردو، روحیه پژوهش، معلم، آموزش و پرورش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_331.html