CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله پیشگیری اولیه از شیوع و کنترل کاربرد شبکه های اجتماعی (فردی، خانواده و اجتماع طرح آموزشی)

عنوان مقاله: پیشگیری اولیه از شیوع و کنترل کاربرد شبکه های اجتماعی (فردی، خانواده و اجتماع طرح آموزشی)
شناسه (COI) مقاله: ICPE01_450
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی در سال ۱۳۹۴
مشخصات نویسندگان مقاله:

حسینعلی توحیدی مقدم - نویسنده مسئول: روانشناس و پژوهشگر، مرکز مشاوره ذهن برتر، مشهد- ایران
مسلم حسنخانی - کارشناسی ارشد روانشناسی، معاونت اجتماعی نیروی انتظامی، زاهدان، ایران
الهام مقیمی - کارشناسی ارشد روانشناسی، مددکاراجتماعی نیروی انتظامی، مشهد- ایران
اسماعیل بنی اسدی - دانشجوی کارشناسی روانشناسی بالینی، دانشگاه شیراز- ایران

خلاصه مقاله:
یکی از مشکلات مهم در باب پیشگیری در باب شبکه های اجتماعینبود برنامه ای آموزشی برای کارشناسان پیشگیری نیز می باشد و درصورت تدوین برنامه آموزشی ای به این امر کمک شایانی خواهد نمود.در مقاله با هدف بررسی پیشگیری اولیه و کنترل استفاده از شبکههای اجتماعی (و سایر فناوری های ارتباطی) در کاربران نوجوانان وجوانان پسر و دختر در سطح خانواده و جامعه نیز می باشد و بامحوریت کاهش آسیب در بین دختران و پسران نوجوان و دختر نیزمی باشد. این مقاله درسنامه ای آموزشی برای مشاوران و مددکاران ومربیان نیز می باشد، که پس از بحث و نتیجه گیری با اساتیددانشگاه، کارشناسان پیشگیری، در سه حوزه فردی، حوزه خانوادگی وحوزه اجتماعی تعریف شده است، که حوزه فردی شامل : رشد تفکرانتقادی، شبکه های اجتماعی و هویت دهی، استعداد یابی و تمرکز برآن، امید سازی و تقویت معنوی، دنیای جنس مخالف (کنجکاوینسبت به جنس مخالف)، خلاقیت و نشاط سازی و در حوزه خانوادگیشامل : سفره، اتاق خواب، آموزش ارتباط و تحلیل روابط متقابل (درخانواده)، اقناع به جای نصیحت بدون تاکید، پل سازی (شکاف نسلی)،مباحثه (علمی، اجتماعی، مذهبی، فرهنگی و سیاسی) خانوادگی،نظارت (مستقیم و غیر مستقیم، رسانه های آلوده، و در حوزه اجتماعیشامل : نظارت بر محیط آموزشی، مدرسه خلاق- تفکر نقاد، ارتباط ومعلم، آرمان سازی، شبکه های اجتماعی و بینش دهی سیاسی-اجتماعی در محیط آموزشی، بهینه سازی زمان. که در هر یک ازموارد های حوزه حوزه فردی، حوزه خانوادگی و حوزه اجتماعی بابرگزاری جلسات متعدد با اساتید و به خصوص کارشناسان حوزهپیش گیری و جمع آوری اطلاعات میدانی از بسترهای جامعه از جملهخانواده و مدرسه بعنوان دو نهاد اجتماعی مهم تاثیر گذار در اجتماعبرنامه ای آموزش ای تدوین گردید و به صورت تکنیک آموزشی ذکرگردیده است تا مجریان حوزه آموزش بتوانند در حوزه پیشگیری اولیهمورد استفاده قرار دهند.

کلمات کلیدی:
پیشگیری اولیه، شبکه های اجتماعی، شیوع و کنترل، خانواده، جامعه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_450.html