سمیه دهمرده - دانشجوی کارشناسی ارشدتاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه خوارزمی تهران
سمیرا ملک - مربی آموزش و پرورش

پژوهش حاضر با هدف بررسی و واکاوی تأثیر بکارگیری روشهای تدریس خلاق بر خلاقیت دانش آموزان، انجام می گیرد. بر ایناساس، تعدادی از دانش آموزان پایه ششم ابتدایی استان سیستان و بلوچستان به عنوان نمونه ی جامعه آماری انتخاب شدند. ابتداپرسشنامه هایی در سطح مدارس استان توزیع گردید و در مرحله بعد با انجام آزمون هایی، تمام داده های بدست آمده بوسیلهنرم افزار SPSS مورد تحلیل قرارگرفت و بدین ترتیب، پایایی و روایی ابزارهای ذکر شده به دست آمد. تحلیل نتایج نشان می دهدکه بین بهبود روش های تدریس و افزایش خلاقیت دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

روش های تدریس، خلاقیت، نرم افزار