CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله مقایسه بین جو روانی اجتماعی کلاس های چندپایه و تک پایه

عنوان مقاله: مقایسه بین جو روانی اجتماعی کلاس های چندپایه و تک پایه
شناسه (COI) مقاله: ICRBS01_065
منتشر شده در کنفرانس بین‌المللی پژوهش در علوم رفتاری و اجتماعی در سال ۱۳۹۴
مشخصات نویسندگان مقاله:

مقداد باقرزاده سکه - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره شغلی دانشگاه آزاد قوچان و آموزگار کلاس های چندپایه

خلاصه مقاله:
پژوهش حاضر با هدف مقایسه بین جو روانی اجتماعی کلاس های چندپایه و تک پایه انجام شده است. جامعه آماری این پژوهشکلیه کلاس های چندپایه و تک پایه مقطع ابتدایی شهرستان راز و جرگلان از توابع استان خراسان شمالی می باشد که از اینجامعه دو گروه 20 نفری شامل دانش آموزان کلاس های تک پایه و چندپایه با روش نمونه گیری خوشه ای ساده انتخاب شدند.روش تحقیق از نوع مطالعه مقایسه ای می باشد . همچنین جهت اندازه گیری مقیاس جو روانی اجتماعی کلاس، از پرسشنامه جوروانی اجتماعی کلاس فرایزر و برای تجزیه و تحلیل داده ها علاوه بر آمار توصیفی از آزمون آماری t استفاده شد. نتایج نشان داد کهبین میانگین نمرات کل جو روانی اجتماعی کلاس های چندپایه و تک پایه تفاوت معنادار آماری وجود دارد. همچنین در خردهمقیاس های همبستگی و انضباط نیز بین دو گروه تفاوت معنادار آماری مشاهده شد. اما در خرده مقیاس های اصطکاک و رقابتتفاوت معناداری به چشم نخورد. به صورت کلی می توان گفت که جو روانی اجتماعی کلاس های چندپایه نسبت به کلاس های تکپایه در وضع مطلوب تری ارزیابی شد.

کلمات کلیدی:
جو روانی اجتماعی کلاس، کلاس چندپایه، کلاس تک پایه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-ICRBS01-ICRBS01_065.html