رابطه تفکر قطعی نگر با استرس شغلی معلمان
عنوان مقاله: رابطه تفکر قطعی نگر با استرس شغلی معلمان
شناسه ملی مقاله: ICRBS01_153
منتشر شده در کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم رفتاری و اجتماعی در سال 1394
شناسه ملی مقاله: ICRBS01_153
منتشر شده در کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم رفتاری و اجتماعی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
حسنعلی ویسکرمی - استادیار دانشگاه لرستان
مریم شمسی فر - دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی
خلاصه مقاله:
حسنعلی ویسکرمی - استادیار دانشگاه لرستان
مریم شمسی فر - دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی
این پژوهش با هدف تعیین رابطه تفکر قطعی نگر با استرس شغلی و تعیین سهم مؤلفه های تفکر قطعی نگر در پیش بینی استرس شغلی در 201 معلم خرم آبادی انجام شد. ابزارهای پژوهش پرسشنامه تفکر قطعی نگر (یونسی م میرافضل، 2007) و استرس شغلی اسیپو (1987) بودند. نتایج رابطه مثبت و معنی دار بین تفکر قطعی نگر و استرس شغلی را نشان دادند. خرده مؤلفه های تفکر قطعی نگر در حدود 16/1 درصد واریانس استرس شغلی را پیش بینی کردند. در این پژوهش چنین استنباط می شود که بین تفکر قطعی نگر معلمان زن و مرد تفاوت معناداری وجود ندارد اما استرس شغلی ملعمان زن از معلمان مرد بیشتر است.
کلمات کلیدی: تفکر قطعی نگر، تحریفات شناختی، استرس شغلی، باورغیر منطقی، کار، معلمان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/440947/