علی احمدی میاندشتی - عضو کارگروه نظام پیشنهادات اداره کل هواشناسی استان قم

با گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات، فضای دومی به موازات جهان واقعی ایجاد شده که به واقع تمام عناصر و اجزایی دنیای واقعی را در خود تکرار می کند. آموزش و به دنبال آن نهادهای آموزشی مانند مدارس و دانشگاه ها همچنان که در جهان واقعی از جایگاهویژه ای برخوردار هستند، در فضای مجازی نیز دارای اهمیت و تاثیر بسزایی در گسترش علوم و فناوری و رشد سواد اطلاعاتی ورسانه ای در دانش آموزان، دانشجویان و همه اقشار جامعه بوده اند. در فرآیند گذار به جامعه اطلاعاتی، بسیاری از پدیده ها و مفاهیم شکل تازه ای به خود می گیرند و با تغییر چارچوب، خود را با تحولات ایجاد شده سازگار می سازند. با ورود به عصر اطلاعات، نهادبه عنوان پارادیمی جدید،این حوزه را آموزش از نخستین نهادهایی است که دستخوش تغییرات اساسی شده است. آموزش الکترونیکی بالای این سیستم آموزشی و حجم عظیم تقاضا برای آموزش،و ناتوانی نظام آموزشی متحول ساخته است. با توجه به قابلیت های بسیار ندارد.آنچه مطرح است شیوه و در پاسخگویی به آن، در باب ضرورت بکارگیری و اهمیت آموزش الکترونیکی تردیدی وجود کنونیورود به عصر اطلاعات و زندگی اثربخش در جامعه اطلاعات– محور، مستلزم شناخت ویژگی های آن .چگونگی این آموزش است است.یکی از نهادهای اجتماعی که در این عصر دستخوش تغییرات وسیع خواهد شد، نهاد آموزش و یادگیری در سطوح عمومی و عالی است. در گذر از جامعه اطلاعاتی، نقش عمده بر دوش دانش آموختگان جامعه است و آموزش و یادگیری می باید براساس رویکردهایجدید تنظیم شود. پیش نیاز وارد شدن به این پهنه،گسترش سریع و وسیع آموزش الکترونیکی،از پایین ترین تا بالاترین سطح نظام آموزشی کشور می باشد. فناوری اطلاعات پارادیم جدیدی است که در هر حوزه ای کاربرد دارد و ضمن ایجاد پارادیم های دیگر، سبب تغییر چهره جهان ما شده و امکان آموزش متناسب با نیازهای عصر حاضر را فراهم نموده است. به عنوان مثال،آموزش مجازی یا الکترونیکی پارادیم جدیدی در حوزه آموزش و یادگیری پدید آورده و امکان یادگیری را در هر زمینه، برای هر فرد،در هر زمان و در هر مکان بهصورت مادام العمر فراهم آورده است. در حوزه نشر، کتاب ها و مجلات الکترونیکی، پارادیم جدیدی در این صنعت پدید آورده اند.کتاب های چند جلدی که گاهی چندین قفسه جا می گرفتند،در پارادیم جدید به صورت یک لوح فشرده عرضه می شوند.آموزش الکترونیکی شامل آموزش مبتنی بر رایانه،آموزش مبتنی بر اینترانت،آموزش مبتنی بر وب، پارادیم های جدید، و محصول فناوریاطلاعات می باشند که بشریت را به سمت یک انقلاب بزرگ آموزشی سوق می دهند