CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بررسی مقایسهای احساس عدالت در دانش آموزان دبیرستانهای عمومی شهرتهران در 2 جنس(دختر-پسر) ونوع مدرسه (دولتی - غیردولتی) درمناطق 1،11 و 18 (برخوردار،نیمه برخوردار وکم برخوردار)واثر هر یک از این مولفه ها

عنوان مقاله: بررسی مقایسهای احساس عدالت در دانش آموزان دبیرستانهای عمومی شهرتهران در 2 جنس(دختر-پسر) ونوع مدرسه (دولتی - غیردولتی) درمناطق 1،11 و 18 (برخوردار،نیمه برخوردار وکم برخوردار)واثر هر یک از این مولفه ها
شناسه (COI) مقاله: IIDMC01_002
منتشر شده در نخستین همایش بین المللی مدیریت آموزشی ایران در سال ۱۳۹۴
مشخصات نویسندگان مقاله:

کامیاب تجاسب - دکتری علوم تربیتی عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد تاکستان
افراسیاب تجاسب - کارشناس ریاضی و دبیر دبیرستان های آموزش وپرورش منطقه8تهران

خلاصه مقاله:
مقدمه: پژوهش با هدف تعیین مؤلفه های مؤثر بر احساس عدالت دانش آموزان دبیرستان های عمومی شهر تهران در سال 91-1390 انجام گرفته است.روش: پژوهش حاضر از نوع علی- مقایسه ای است. آزمودنیهای پژوهش شامل 797 دانش آموز دختر و پسر دبیرستانی مشغول به تحصیل در مدارس دولتی و غیردولتی 3 منطقه 1، 11 و 18 شهران تهران است که با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل 2 پرسشنامه محقق ساخته است که عبارتند از: پرسشنامه انتظار از عدالت و پرسشنامه داوری درباره عدالت واقعی از دیدگاه آزمودنی. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t مستقل استفاده شد.یافته ها: نتایج نشان داد که احساس عدالت در میان دختران و پسران و نوع مدرسه تحصیل آنها و زندگی در 3 منطقه جغرافیایی تهران در ابعاد 3 گانه عدالت (توزیعی- رویه ای- مراوده ای) تفاوت دارد.

کلمات کلیدی:
احساس عدالت، عدالت توزیعی، عدالت رویه ای، عدالت مراوده ای

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-IIDMC01-IIDMC01_002.html