نوین گرایی در سیستم های آموزشی عصرفناوری اطلاعات و ارتباطات و نقش آن در آموزش ابتدایی
عنوان مقاله: نوین گرایی در سیستم های آموزشی عصرفناوری اطلاعات و ارتباطات و نقش آن در آموزش ابتدایی
شناسه ملی مقاله: IIDMC01_019
منتشر شده در نخستین همایش بین المللی مدیریت آموزشی ایران در سال 1394
شناسه ملی مقاله: IIDMC01_019
منتشر شده در نخستین همایش بین المللی مدیریت آموزشی ایران در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
دلسوز حسینی - کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی
روژین زندسلیمی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی
خلاصه مقاله:
دلسوز حسینی - کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی
روژین زندسلیمی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی
ورود فناوری های نوین به فعالیت های بشری و افزایش و پیشرفت سریع آن در قرن حاضر ،وسیله ای موثر برای معلمان ،برنامه ریزان آموزشی و متولیان تعلیم و تربیت در امر برنامه ریزی ،تعلیم و تربیت و محتواهای الکترونیکی می باشد .که این نقش تاثیر گذار در دبستان اهمیت بسزایی دارد .زیرا نگرش و دانش و مهارت فرد در این دوران شکل می گیرد.پس هر تحولی در امر فاوا (فناوری اطلاعات و ارتباطات )باید از همان دوران صورت بگیرد که اگر حرفه ای و علمی و برنامه ریزی شده صورت نگیرد چالش هایی در بر خواهد داشت. این پزوهش با هدف تاثیر گذاری نوین گرایی در سیستم های آموزشی عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش ابتدایی به روش مصاحبه و کتابخانه ای می باشد .که از نظرات معلمین مقطع ابتدایی و مقالات علمی معتبر و همچنین نتایج و نظرات مولفین این مقاله گرد آوری شده است
کلمات کلیدی: نوین گرایی ،سیستم های آموزشی ،فناوری اطلاعات و ارتباطات ،آموزش ابتدایی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/441137/