CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله ارایه متدلوژی به منظوراستحصال دانش کارکنان دانش فنی بالحاظ ویژگی های تاثیر گذار براین فرآیند

عنوان مقاله: ارایه متدلوژی به منظوراستحصال دانش کارکنان دانش فنی بالحاظ ویژگی های تاثیر گذار براین فرآیند
شناسه (COI) مقاله: IKMC07_080
منتشر شده در هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش در سال ۱۳۹۴
مشخصات نویسندگان مقاله:

پیمان اخوان - دانشگاه صنعتی مالک اشتر مجتمع دانشگاهی مدیریت و فناوری های نرم
جلیل حیدری دهویی - دانشگاه تهران
محمدرضا زاهدی - دانشگاه صنعتی مالک اشتر مجتمع دانشگاهی مدیریت و فناوریهای نرم

خلاصه مقاله:
استخراج دانش به ویژه تحصیل دانش و انتقال آن به مخزن دانش سازمان نه تنها کاری پیچیده است بلکه گستره ای ازوظایف گوناگون را شامل میشود دراین بین استحصال داشن ازخبرگان یکی ازمباحث اصلی درمدیریت دانش و مهندسی دانش است اگرچه مستندات دستورالعمل ها مشخصات فنی آیین نامه ها و منابع تحقیق درکتابخانه های الکترونیک موجود و دردسترس هستند دانش واقعی موردنیاز درسازمان ها دردرون ذهن کارکنان سازمان یا به عبارت دیگر درذهن خبرگان آن است هدف این مقاله تدوین متدلوژی ترکیبی به منظور انتخاب ابزار مناسب با ویژگیهای موثر برفرایند تحصیل دانش شامل کارکن دانشفنی مهندس یا تحصیل کننده دانش و غیره وهمچنین تدوین فرایندی نظام یافته به منظور تحصیل دانش براساس شناخت دقیق مساله می باشد درهمین راستا و براساس مرور ادبیات صورت گرفته و به لحاظ تجربیات پیشین محقق دراین حوزه متدلوژی مناسبی تدوین شده که پس ازتایید توسط خبرگان موضوع درمحیط واقعی نیز برای یک پروژه اجرایی مورداستفاده قرارگرفته است و براساس نتایج حاصل ازاین تحقیق انتخاب ابزار متناسب با ویژگی های پروژه تعریف شده کارساده ای نبوده و علاوه برچارچوب های منطقی به دانش و تخصص مهندسان دانش ویژگی ها و شرایط کلی حاکم برپروژه استخراج دانش همچون فرهنگ سازمان نوع دانش و غیره نیز وابسته است و بهنوعی بسته به شرایط هرطرح می بایست ابزارهای متناسب با جستجو و بکارگرفته شوند

کلمات کلیدی:
دانش ، مدیریت دانش ، استحصال دانش ، دانش ضمنی ، دانش صریح

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_080.html