ثمر سردابی - کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه علوم و تحقیقات آذربایجان شرقی تبریز ایران

رشد دانش درزمان های اخیربسیارسریع بوده و باعث ایجادنگرش جدیدی درنیازهای استراتژیک و ضروری سازمان به نام مدیریت دانش شده است هم زمان با اهمیت و رشد دانش نوآوری دردانش به مثابه یک مزیت رقابتی مهم درسازمانهای پیشرو موردتوجه جدی قرارگرفت این پژوهش باهدف تعیین رابطه مولفه های مدیریت دانش ونواوری سازمانی بهصورت موردی درکلیه شرکت های مرکزرشد و پارک علم و فناوری استان خوزستان که شامل 106 شرکت می باشد موردسنجش قرارگرفت اطلاعات موردنیاز برای سنجش متغیر مدیریت دانش توسط پرسشنامه ای که براساس مدل شروت لاوسن طراحی شده باضریب آلفای کرونباخ 0/924 مورداستفاده قرارگرفته است و جهت سنجش ابعادنوآوری سازمانی با بررسی پیشینه و تحقیقات گذشته مولفه هایی را که اکثرصاحبنظران و محققان برروی آن تاکید داشتند مورد شناسایی و بررسی قرارگرفت و سه بعد نوآوری تولیدی نوآوری فرایندی و نوآوری اداری به منظور تهیه پرسشنامه استخراج گردید این پرسشنامه دارای 17سوال می باشد که ترکیبی ازپرسشنامه های جیمنز ودیگران 2008 پنیادز2006 پراجگو وسوهل 2006 می باشد ضریب الفای کرونباخ این پرسشنامه 0/957میباشد

مدیریت دانش ، نوآوری سازمانی