CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله میزان بکارگیری عناصر یادگیری سازمانی از دیدگاه مدیران: مطالعه موردی بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی تهران

عنوان مقاله: میزان بکارگیری عناصر یادگیری سازمانی از دیدگاه مدیران: مطالعه موردی بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی تهران
شناسه (COI) مقاله: IKMC07_171
منتشر شده در هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش در سال ۱۳۹۴
مشخصات نویسندگان مقاله:

هاجر جوادی منش - کارشناسی ارشد اقتصادسلامت دانشگاه علوم پزشکی تهران تهران ایران
حانیه سادات سجادی - استادیارمدیریت خدمات بهداشتی درمانی مرکز تحقیقات مدیریت و اقتصادسلامت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان اصفهان ایران

خلاصه مقاله:
باتوجه به نقش مهم یادگیری سازمانی درمدیریت بهتر بیمارستان پژوهش حاضرباهدف تعیین میزان بکارگیری عناصر یادگیری سازمانی دربیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی تهران ازدیدگاه مدیران انجام گرفت جامعه اماری این مطالعه توصیفی مقطعی شامل همه مدیران ارشد مدیر بیمارستان مدیر خدمات پرستاری رئیس اموراداری 16بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی تهران بود N=48 که به دلیل محدودبودن به صورت سرشماری وارد مطالعه شدند ابزار جمع اوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته ای بود که باتوجه به مطالعات پیشین و استفاده ازنظریه پیترسنگه و باب گانز تدوین شد روایی محتوایی پرسشنامه با استفاده ازنظرات کارشناسان مربوطه و پایایی نیز با انجام مطالعه مقدماتی و محاسبه ضریب الفاکرونباخ =0/8 تایید شد پرسشنامه مشتمل بر30سوال بسته بود ونحوه پاسخدهی به آن درمقیاس لیکرت درنظر گرفته شده بود پس ازتکمیل پرسشنامه ها تحلیل داده ها باکمک نرم افزار SPSSویرایش 16انجام شد یافته ها نشان داد ازدیدگاه 67درصد مدیران ارشد میزان بکارگیری چهارجز یادگیری سازمانی شامل بکارگیری دانش فراگرفته شده ، براورده کردن نیازهای یادگیری و توسعه ، شناسایی نیازهای یادگیری و توسعه و محیط یادگیری درسطح خوبی قرارداشت

کلمات کلیدی:
یادگیری سازمانی ، بیمارستان ، مدیر ، ایران

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_171.html