CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بررسی میزان اثربخشی آموزش الکترونیکی بر یادگیری سازمانی

عنوان مقاله: بررسی میزان اثربخشی آموزش الکترونیکی بر یادگیری سازمانی
شناسه (COI) مقاله: IKMC07_209
منتشر شده در هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش در سال ۱۳۹۴
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیدایمان ملک السادات - کارشناس ارشد مدیریت فناوری اطلاعات گرایش مدیریت دانش، دانشگاه پیام نور واحد تهران غرب، ایران
مصطفی رقیمی - کارشناس ارشد مدیریت دانش، دانشگاه مولتی مدیا، مالزی

خلاصه مقاله:
امروزه بهره وری و افزایش مستمر آن در سازمان ها از جایگاه ویژه ای برخوردار است، بنابراین سازمان ها از روش های مختلفی برای عملکرد بهتر، بهره می برند. یکی از عوامل تاثیرگذار در رسیدن به این هدف، آموزش و ارتقا سطح یادگیری کارمندان سازمان است. یادگیری سازمانی به طور فزاینده در میان سازمان هایی که به افزایش مزیت رقابتی، نوآوری و اثربخشی اهمیت می دهند، مورد توجه قرار گرفته است. در این پژوهش با توجه به نقش چشمگیر یادگیری سازمانی در افزایش بهره وری کارمندان سازمان، به بررسی میزان اثربخشی آموزش الکترونیکی بر یادگیری سازمانی می پردازیم. نتایج پژوهش حاکی از آن است که آموزش الکترونیکی به عنوان یکی از روش های جدید آموزش در افزایش سطح یادگیری کارمندان اهمیت به سزایی دارد

کلمات کلیدی:
مدیریت دانش، یادگیری سازمانی، آموزش الکترونیکی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_209.html