سعید رجائی پور - استادیار گروه مدیریت آموزشی ،دانشکده علوم تربیتی ،دانشگاه اصفهان
سید احمد احمدی - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
روح الله بابایی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی بین سبک های رهبری مدیران با سلامت سازمان در مدارس متوسطه شهرستان لنجان انجام شد. پژوهش حاضر بدلیل ماهیت موضوع ، توصیفی و از نوع پیمایشی بود . جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دبیران مدارس متوسطه شهرستان لنجان به تعداد 1645 نفر در سال تحصیلی 88-87 بود که از طریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم که 190 نفر از آنان انتخاب گردیدند . برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه سبک رهبری مدیر و سلامت سازمان استفاده شده است . پرسشنامه سبک رهبری مدیر ، یک پرسشنامه محقق ساخته با 53 سئوال بسته پاسخ ، برحسب طیف پنج درجه ای لیکرت بود که سئوالات آن براساس تئوری مسیر هدف هاوس تدوین گردید و پایایی آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ محاسبه گردید که0/91 بدست آمد . همچنین پرسشنامه سلامت سازمانی شامل 44 سئوال بصورت بسته پاسخ بود که سئوالات آن از پرسشنامه سلامت سازمانی هوی و همکارانش استخراج گردید . و ضریب پایایی آن0/94 برآورد گردید . تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی ( فراوانی ، درصد ، میانگین و انحراف معیار ) و در سطح آمار استنباطی ( ضریب همبستگی پیرسون ، ضریب رگرسیون ، و آزمون تحلیل واریانس ) با استفاده از نرم افزار SPSS صورت گرفت . یافته های این تحقیق نشان داد که : بین انواع سبکهای رهبری ( موفقیت مدار ، هدایتی ، حمایتی ، مشارکتی ) با سلامت سازمانی رابطه معنی دار و مستقیمی وجود دارد . همچنین بین نظرات دبیران در خصوص سبکهای رهبری مدیران مدارس براساس ویژگی های دموگرافیک ( جنسیت ، مدرک تحصیلی ، سابقه خدمت ) تفاوت وجود ندارد . همچنین یافته ها نشان می دهد که بین نظرات دبیران در خصوص سلامت سازمانی برحسب مدرک تحصیلی و سابقه خدمت تفاوت وجود ندارد اما برحسب جنسیت ، تفاوت وجود دارد . براساس نتایج رگرسیون چندگانه ، از بین سبک های چهارگانه ، سبک حمایتی و هدایتی پیش بینی کننده سلامت سازمانی بودند

سبک رهبری ، سلامت سازمانی ، مدیریت مدرسه