CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله اعتبار،پایایی و روایی نسخه فارسی پرسشنامه غربالگری کودکان اوتیسم با عملکرد بالا 12-7 ساله

عنوان مقاله: اعتبار،پایایی و روایی نسخه فارسی پرسشنامه غربالگری کودکان اوتیسم با عملکرد بالا 12-7 ساله
شناسه (COI) مقاله: JR_PSJ-12-1_005
منتشر شده در مجله علمی پژوهان در سال ۱۳۹۲
مشخصات نویسندگان مقاله:

مسعود کاسه چی - مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
فاطمه بهنیا - گروه آموزشی کاردرمانی ،دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
هوشنگ میرزایی - گروه آموزشی کاردرمانی ،دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
مهدی رصافیانی - گروه آموزشی کاردرمانی ،دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

خلاصه مقاله:
مقدمه و هدف: شناسایی، پیشگیری و درمان اختلالات دوران کودکی، همواره مورد توجه بوده است. هدف از مطالعه حاضر، بررسی پایایی و روایی نسخه فارسی پرسشنامه غربالگری کودکان اوتیسم با عملکردبالا 12-7 ساله بود. مواد وروش ها: مطالعه حاضر یک مطالعه غیر تجربی ،روش شناختی بود. ابتدا ترجمع ابزار شامل ترجمه مستقیم و معکوس و روایی صوری نسخه فارسی و سپس مطالعه اعتبار، پایایی و روایی محتوا و همگرایی نسخه فارسی پرسشنامه ASSQ انجام شد. اعتبار درونی پرسشنامه ASSQ از طریق آلفای کرونباخ محاسبه شد. پایایی بار آزمن طی یک فاصله زمانی 14 روز، روی 33 نفر از والدین ومعلمان بررسی شد. در روایی محتواضریب همبستگی هر سوال با نمرات کل پرسشنامه ASSQ والد و معلم محاسبه شد. در روایی همزمان، ضریب همبستگی پرسشنامه ASSQ در سطح والد و معلم با پرسشنامه راتر والد/ معلم و پرسشنامه علایم مرضی (CSI-4) والد/معلم در گروه آسپر گر و اوتیسم مقایسه شد.

کلمات کلیدی:
پایایی، روایی،پرسشنامه غربالگری کودکان اتیسم

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-JR_PSJ-JR_PSJ-12-1_005.html