CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بررسی چگونگی تغییر در کیفیت آموزش معارف

عنوان مقاله: بررسی چگونگی تغییر در کیفیت آموزش معارف
شناسه (COI) مقاله: KPIP10_070
منتشر شده در دهمین کنگره پیشگامان پیشرفت در سال ۱۳۹۵
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا حیدری - کارشناسی علوم حدیث دانشگاه الکترونیکی علوم حدیث شهر ری

خلاصه مقاله:
بهبود تعلیم و تربیت دینی در گرو بهبود کیفیت آموزش آن است. کیفیت تربیت دینی و آموزش، به شیوه تدریس و منابع آموزشی بستگی دارد. آموزش به عنوان جزیی از حوزه فرهنگی، مسیولیت سازماندهی و ارتقاء بخشی آموزه ها ی دینی را به عنوان مشخصه و کلید سرمایه انسانی برعهده دارد. لذا دگرگونی در شیوه آموزشی، محتوای متون آموزشی و فرآیند یادگیری از مهم ترین تغییرات شکل گرفته با توجه به ماهیت آموزش در فضای ک اربردی آموزش و نگرش سیستمی است. نوشتار حاضر بر این است که به بررسی نگرشی دیگر نسبت به مقوله آموزش و روش یادگیری فعال مبتنی بر نگرش، راهبرد و راهکارهای روش تدریس کاربردی بپردازد تا مهارت تدریس اثربخش و ارتقاء آموزش فعلی موجود و وضعیت مطلوب آموزشی را بیان کند و سعی دارد که نگرشی سیستمی قابل استفادهای نسبت به آموزه ها ی دینی ایجاد کند تا ارتقاء کیفیت زندگی در شبکه هستی را بررسی نماید.

کلمات کلیدی:
روش تدریس، نگرش سیستمی، یادگیری کاربردی، روش حل مسیله

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-KPIP10-KPIP10_070.html