CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بررسی رابطه سواد برنامه ریزی با عملکرد شغلی در بین کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان در سال۱۳۹۴

عنوان مقاله: بررسی رابطه سواد برنامه ریزی با عملکرد شغلی در بین کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان در سال۱۳۹۴
شناسه (COI) مقاله: MAVC03_066
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی اقتصاد،مدیریت،حسابداری با رویکرد ارزش آفرینی در سال ۱۳۹۵
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدیه شهسواری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
حمدالله منظری توکلی - هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان -

خلاصه مقاله:
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه سواد برنامهریزی با عملکرد شغلی در بین کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان در سال ۱۳۹۴ بوده است. روش پژوهش براساس هدف کاربردی و روش توصیفی از نوع همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان ناحیه یک اداره آموزش و پرورش شهر کرمان در سال ۹۴ که تعداد آنها برابر با ۱۱۰ نفر بود. روش نمونهگیری سرشماری است و تعداد حجم جامعه با حجم نمونه برابر است. برای جمعآوری دادهها از دو پرسشنامه سواد برنامهریزی پزشک ۱۳۸۹ و پرسشنامه عملکرد شغلی پاترسون ۱۹۹۲ استفاده شده است. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون با نرمافزار SPSS صورت گرفته است. نتایج حاصل از تحلیل روابط بین متغیرها نشان داد که بین سواد برنامهریزی با عملکرد شغلی کارکنان رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد

کلمات کلیدی:
سواد برنامهریزی، عملکرد شغلی، کارکنان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-MAVC03-MAVC03_066.html