CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در آموزش و یادگیری

عنوان مقاله: نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در آموزش و یادگیری
شناسه (COI) مقاله: MTRC01_051
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی مدیران آموزش و پژوهش در سال ۱۳۸۹
مشخصات نویسندگان مقاله:

نگار علی پور - کارشناس ارشد ریاضی – دبیر آموزش و پرورش
عبدالرحیم جهان ارا - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی –عضو هیأت علمی دانشگاه پیام نور سردشت – ع

خلاصه مقاله:
رویکرد گسترده جهان به سوی استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در تعلیم و تربیت خود گواه این است که استفاده از این شاخصه ها فوائد و مزایای منحصر به فردی را برای آموزش و یادگیری به همراه دارد. شاخصه هایICT نه تنها در آموزش و یادگیری، بلکه در هویت فراگیران نیز اثر می‏گذارد،ICT فقط فراهم آورنده امکانات برای یادگیری نیست بلکه در معنی و نقش آموزش و یادگیری، ایجاد تغییر می‏کند. این شاخصه ها تعریفهای جدیدی از آموزش و یادگیری همچون آموزش الکترونیک، آموزش آن لاین، آموزش مجازی، یادگیری فناوری و... ارائه کرده و سیستم ها و شیوه های نوین آموزشی را پیشنهاد می کنند. این سیستم ها و شیوه های نوین آموزشی با بکارگیری آخرین دستاوردهای عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات پارادایم های جدیدی را خلق کرده است و افق های روشنی را در عرصه آموزش و یادگیری ارائه می دهند.در این مقاله ابتدا به تشریح یادگیری و آموزش و ارتباط آنها با یکدیگر پرداخته شده سپس جایگاه ICT در آموزش و کارکردهای آن در یادگیری مورد بررسی قرار می گیرد.

کلمات کلیدی:
آموزش- یادگیری- فناوری اطلاعات و ارتباطات

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-MTRC01-MTRC01_051.html