CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بهره گیری از وسایل کمک آموزشی و تأثیر مثبت آنها در یادگیری دانش آموزان دورهابتدایی

عنوان مقاله: بهره گیری از وسایل کمک آموزشی و تأثیر مثبت آنها در یادگیری دانش آموزان دورهابتدایی
شناسه ملی مقاله: NCFHD01_017
منتشر شده در کنفرانس ملی آینده پژوهی،علوم انسانی و توسعه در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

محسن ذوالقدرنسب - عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان همدان
رضا اسمعیلی - دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مقصودی همدان
حمزه نظری صارم - عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان همدان

خلاصه مقاله:
امروزه وسایل کمک آموزشی ، اعم از ساده و پیچیده ، به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل در امر تدریس و یادگیری در نظام های آموزشی بکار می رودند . این وسایل از حیث اینکه توئری وعلم ار با هم ترکیب کرده ، باعث ماندگاری یادگیری فتثبیت یافتهها و تنوع بخشی درکلاس درس می شوند . حائز اهمیت اند . با توجه به پیشرفتهای علمی و تحکنولوژی در عصر حاضر ، وسایل کمک آموزشی به عنوان یک رابط توانسته اند نقش خود را به خوبی ایفا کنند . بدیهی است اگر معلمان مهارت های لازم را برای کاربرد این وسایل داشته باشد اثر بخشی آن بهتر خواهد بود . امروزه صاحبنظران و اندیشمندان جهان بر نقش مهم و تعیین کننده فناوری آموزشی رد فرآیند یاد دهی - یاد گیری تاکید می کنند و بر این باورند که میزان بهره گیری و استفاده مطلوب و بجای معمان و دبیران از وسایل کمک آموزشی درارتقای کیفیت آموزشی تاثیرات سازنده ای خواهد داشت و استفاده صحیح معلمان از وسایل کمک آموزشی ،جریان یادگیری ارتسهیل می بخشد و چون باعث ملموس و عینی ساختن آموخته ها می شود ، در تثبیت مواد آموزشی در اهن دانش آموزان ، پایدار کردن آموخته ها و ترغیب دانش آموزان به درس نقش مهمی را ایفا می کند .

کلمات کلیدی:
وسایل کمک آموزشی ، تدریس و یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/451923/