CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی میزان رضایت دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته های کشاورزی از دروس مرتبط ارایه شده مطالعه موردی دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس

عنوان مقاله: بررسی میزان رضایت دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته های کشاورزی از دروس مرتبط ارایه شده مطالعه موردی دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس
شناسه ملی مقاله: NCOAGC01_135
منتشر شده در همایش ملی اشتغال دانش آموختگان بخش کشاورزی و منابع طبیعی در سال 1390
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم محمودی - دانشجوی دکتری ترویج و آموزش کشاورزی
همایون فرهادیان - عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس
محمد چیذری - استاددانشگاه تربیت مدرس

خلاصه مقاله:
آموزش عالی به عنوان یکی از مراحل مهم آموزش رسمی می تواند نقش بسزایی درایجاد و توسعه منابع انسانی ایفا نماید از جمله مهمترین عناصر آموزش عالی برنامه های درسی آن است که بایستی از مناسبت لازم درراستای هدف و وظایف و تحولات مربوطه برخوردا ر بوده تا بتواند نقش موثر خود را ایفا نمایند ازاین رو مساله اصلی پژوهش حاضر این استکه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس تا چه میزان از محتوای دروس ارایه شده رضایت داشته و آنها را مفید و موثر میدانند این تحقیق از نوع مطالعات توصیفی همبستگی بوده و جامعه آماری مورد مطالعه دراین پژوهش شامل کلیه دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته های کشاورزی شاغل به تحصیل دردانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس می باشد نتایج حاصل از تحقیق بیانگر آن است که دربین رشته های مختلف کشاورزی دانشجویان گروه اقتصاد کشاورزی بیشترین میزان رضایت را از دروس ارایه شده درمقطع تحصیلات تکمیلی داشته اند.

کلمات کلیدی:
میزان رضایت، دانشجویان تحصیلاتتکمیلی، دروس مرتبط، دانشکده کشاورزی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/161670/