CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله آفرینشگری روند آموزش خلاق در بروز خلاقیت و ایجاد بهره وری در فرآیند طراحیمعماری

عنوان مقاله: آفرینشگری روند آموزش خلاق در بروز خلاقیت و ایجاد بهره وری در فرآیند طراحیمعماری
شناسه (COI) مقاله: NCUD04_185
منتشر شده در اولین همایش بین المللی و چهارمین همایش ملی عمران شهری در سال ۱۳۹۲
مشخصات نویسندگان مقاله:

پرویز اصلانی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری و مدرس دانشگاه یزدان پناه سنندج
منیب طالبی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه کردستان

خلاصه مقاله:
امروزه بیش هر زمانی شاهد همه جانبه در وجوه مختلف جوامع انسانی هستیم که باعث ظنور پیچیدگی های روزافزون در حوزه طراحی معماری شده است. یکی از عوامل تاثیرگذار در زمینه این مقوله ی خلاقیت است. آمزش خلاق یکی از گامهای معم در تحقق فکر خلاقانه در محیط خارج است. هم چنین باید به یاد داشت که خلاقیت مهمترین ابزار در افزایش قدرت طراح در فرآیند طراحی معماری است. مقاله حاضر به چگونگی تاثیر آموزش فن آوری در حوزه طراحی معماری پرداخته است. جهت دستیابی به این پژوهش ، روش بکار گرفته شده «استدلال منطقی» با استفاده از تدابیر «تحلیلی - توصیفی» با رویکرد کیفی می باشد. درانتها الگویی آموزشی در حوزه خلاقیت در روند طراحی، جهت دستیابی به بهره وری بیشتر در فرآیند طراحی معماری ارائه گردیده است.

کلمات کلیدی:
طراحی معماری، آموزش خلاق، خلاقیت، بهره وری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-NCUD04-NCUD04_185.html