CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله آسیب شناسی کاربرد فضای مجازی درتربیت شهروند دانش آموزی درهزاره سوم

عنوان مقاله: آسیب شناسی کاربرد فضای مجازی درتربیت شهروند دانش آموزی درهزاره سوم
شناسه (COI) مقاله: OICONFERENCE01_319
منتشر شده در نخستین کنفرانس بین المللی پارادیم های نوین مدیریت هوشمندی تجاری و سازمانی در سال ۱۳۹۵
مشخصات نویسندگان مقاله:

مجتبی باغدارنیا - دانشجوی دکتری مدیریت آموزش
اعظم بهاری - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی

خلاصه مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی آسیبهای کاربرد فضای مجازی در ابعاد مختلف فرهنگی و اجتماعی در تربیت شهروند دانش آموزی می باشد. اینکه چطور می توان به طور صحیح از مزایای استفاده از فضای مجازی بدون تاثیر پذیرفتن از آسیبهای آن استفاده نمود. برای استفاده مناسب و منطقی از اینترنت و کاربردهای فضای مجازی باید با فراهم آوردن شرایط مناسب جهت افزایش سطح سواد افراد در زمینه فضای مجازی اقدام نمود و باید فرهنگ درست استفاده کردن از امکانات فضای مجازی را دانش آموزان و معلمان بدانند تا در تربیت شهروندی پیشرفت نمایند. در نتیجه باید بدانیم شناخت آسیبهای فضای مجازی کمک شایان توجهی می نماید تا دستگاه آموزش و پرورش بعنوان اصلی ترین نهاد آموزشی و پرورشی کشور، نقش اساسی در تربیت شهروندان خوبی داشته باشد که از بینش، نگرش و مهارتهای شهروندی برخوردار باشند تا ضمن احساسی دلبستگی به میهن و سرزمین خود و رعایت قانون در همه زمینه های زندگی، نقش شهروندی خود را به درستی ایفا نمایند

کلمات کلیدی:
آسیب شناسی ، فضای مجازی ، شهرونددانش آموزی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-OICONFERENCE01-OICONFERENCE01_319.html