رضا فراشبندی - دانشجوی دکتری گروه فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
زینب حبیبی دهنه سیری - کارشناس ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران
سوده رکنی - کارشناس ارشد گروه روانشناسی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران
مریم حیاتی - کارشناس ارشد گروه روانشناسی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران

هدف این پژوهش بررسی تاثیر شبکه های ماهواره ای بر هویت اجتماعی دانش آموزان پسر پایه نهم مدارس شهر بوشهر است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان پسر پایه نهم مدارس شهر بوشهر بودند که تعداد کل آنها 1595 نفر بود که به صورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد 310 نفر انتخاب شدند. نوع این تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر نحوه جمع آوری داده ها، علی مقایسه ای است. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های محقق ساخته شبکه های ماهواره ای فراشبندی ( 1396 ) و هویت اجتماعی صفارنیا ( 1389 ) استفاده گردید. یافته ها نشان داد که شبکه های ماهواره ای بر هویت اجتماعی دانش آموزان پسر پایه نهم مدارس شهر بوشهر تاثیر معناداری دارد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که عدم توجه به شبکه های ماهواره ای می تواند اثرات مخربی بر هویت اجتماعی دانش آموزان بگذارد. از سویی دیگر توجه به جنبه های مثبت شبکه های ماهواره ای می تواند اثرات مثبتی بر هویت اجتماعی دانش آموزان بگذارد.

شبکه های ماهواره ای، هویت اجتماعی، دانش آموزان پسر پایه نهم مدارس شهر بوشهر