CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مطالعه و تحلیل فضای فیزیکی و معنوی کلاس درس برسلامت جسمانی و روانی دانش آموزان

عنوان مقاله: مطالعه و تحلیل فضای فیزیکی و معنوی کلاس درس برسلامت جسمانی و روانی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RCPES01_049
منتشر شده در همایش منطقه ای روانشناسی و علوم تربیتی در سال 1390
مشخصات نویسندگان مقاله:

شیرزاد کوپائی حاجی - دانشجوی دکتری برنامه ریزی آموزش از راه دور
عسگری اصغری گنجی - دانشجوی دکتری روانشناسی مشاوره
شعبانعلی نوروزی - دانشجوی دکتری برنامه ریزی آموزش از راه دور

خلاصه مقاله:
فراهم کردن محیط یادگیریموثر راهبردهایی را شامل می شود که آموزگاران معلمان برای بوجود آوردن تجربه کلاسی مثبت و ثمربخش از آنها استفاده می کند راهبردهای فراهم کردن محیط های یادگیری موثر که معمولا اداره کلاس نامیده می شوند نه تنها پیشگیری از بدرفتاری و پاسخ دهی به ان را دربردارند بلکه از آن مهمتر استفاده درست از وقت کلاس به وجود آوردن جوی که علاقه و کاوش را برانگیزد و ممکن ساختن فعالیت هایی که ذهن و قدرت تخیل دانش آموز را درگیر کند شامل می شوند به هیچ وجه نمی توان کلاسی را که مشکلات رفتاری ندارد کلاس خوب اداره شده دانست بنابراین ایجاد محیط یادگیری موثر اداره کلاس شامل این موارد می شود سازمان دادن به فعالیت های کلاسی آموزشی میحط فیزیکی ان برای استفاده موثر از زمان به وجود آوردن محیط یادگیری شاد و ثمربخش و به حداقل رساندن اخلال گری سیدمحمدی 1385 نگارنده این مقاله را تحت دو عنوان مورد بررسی قرار داد فضای فیزیکی فضای معنوی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/162315/