CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله اموزش مجازی دانش اموزان ناشنوا یک اولویت جهانی در نظام تعلیم و تربیت

عنوان مقاله: اموزش مجازی دانش اموزان ناشنوا یک اولویت جهانی در نظام تعلیم و تربیت
شناسه (COI) مقاله: ROUDSARIT01_243
منتشر شده در اولین همایش منطقه ای رویکردهای نوین در مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات در سال ۱۳۹۰
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهره نصیری - کارشناس ارشدمهندسی مکاترونیک
کامبیز کلهر - کارشناس ارشد سنجش و اندازه گیری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

خلاصه مقاله:
در دنیای متحول کنونی تربیت و اموزش مداوم کودکان ناشنوا در اموزش و پرورش دارای اهمیت و جایگاه خاصی است پرداختن به اموزش این افراد با برنامه ریزی های دقیق و حساب شده می تواند باعث اثربخشی و افزایش کارایی این قشر از جامعه گردد از انجایی که ناشنوایان هم به عنوان گروهی از افراد جامعه حق اموزش و پیشرفت دارند بهره گیری ازفناوری اطلاعات و ارتباطات در اموزش این گروه می تواند بسیاری از موانع و مشکلات شیوه اموزش سنتی را برطرف نماید. درحقیقت می توان با فراهم کردن امکانات تجهیزات و زیرساختهای مورد نیاز دوره های اموزش مجازی و الکترونیکی را برقرار نمود تا ناشنوایان در هر زمان و هر مکان به برنامه های اموزشی و منابع اطلاعاتی دسترسی داشته باشند و فرصتهای لازم برای ارتقا دانش و کسب مهارتهای جدید برای انان فراهم گردد.

کلمات کلیدی:
اموزش مجازی، فناوری اطلاعات و ارتباطات، کامپیوتر، ناشنوایان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-ROUDSARIT01-ROUDSARIT01_243.html