CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله تجربه بکارگیری رهیافت ترویجی مدارس صحرایی کشاورزان در مدیریت تلفیقی آفات در استان آذربایجان شرقی

عنوان مقاله: تجربه بکارگیری رهیافت ترویجی مدارس صحرایی کشاورزان در مدیریت تلفیقی آفات در استان آذربایجان شرقی
شناسه (COI) مقاله: SADHE02_408
منتشر شده در دومین همایش ملی توسعه پایدار کشاورزی و محیط زیست سالم در سال ۱۳۹۲
مشخصات نویسندگان مقاله:

آمنه موسویان - دانشجوی کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه زنجان
اسماعیل کرمی دهکردی - استادیار ترویج، ارتباطات و توسعه روستایی دانشگاه زنجان
حمیدرضا صراف معیری - استادیار حشره شناسی دانشگاه زنجان

خلاصه مقاله:
در سال های اخیر، نگرانیهای فراوانی در سطح جهان در رابطه با اثرات و عواقب برخی از فعالیتهای کشاورزی بر محیط زیست وجامعه مشاهده گردیده است. از این رو، کشاورزی پایدار به عنوان نظامی که بر مسائل زیستمحیطی در کنار بازده اقتصادی تأکیددارد، توسعه یافته است. در این راستا، مدارس صحرایی کشاورزان، در پاسخی خلاقانه به استفاده بیش از حد از سموم شیمیایی در پی انقلاب سبز و در جهت نهادینه کردن بهتر فناوری مدیریت تلفیقی آفات بین کشاورزان توسعه یافت. پژوهش حاضر، با استفاده از تحلیل اسناد موجود در جهاد کشاورزی استان آذربایجان شرقی و مطالعه موردی بین کارشناسان و کشاورزان شرکت کننده در پروژه، در استان آذربایجان شرقی صورت پذیرفت. اسناد موجود نشان داد که، پروژههایFFSاز سال 1386 شروع شده و محصولاتی از قبیل انواع محصولات باغی، زراعی و سبزی و صیفی را تحت پوشش قرار داده اند. نتایج حاصل از مطالعات کیفی نیز نشان داد که کشاورزان مناطق مختلف از اجرای پروژه رضایت دارند، کارشناسان نیز اظهار داشتند که اجرای پروژه مدارس صحرایی کشاورزان در در بالا بردن دانش کشاورزان، کاهش مصرف سموم شیمیایی و سلامت محصولات تولیدی تأثیر داشته است

کلمات کلیدی:
کشاورزی پایدار، مدیریت تلفیقی آفات، مدارس صحرایی کشاورزان، استان آذربایجان شرقی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-SADHE02-SADHE02_408.html