CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بررسی سازه های موثربراثربخشی رهیافت مدرسه درمزرعه کشاورز درزمینه مدیریت تلفیقی آفات(مطالعه موردی منطقه سیستان

عنوان مقاله: بررسی سازه های موثربراثربخشی رهیافت مدرسه درمزرعه کشاورز درزمینه مدیریت تلفیقی آفات(مطالعه موردی منطقه سیستان
شناسه (COI) مقاله: SADHE02_558
منتشر شده در دومین همایش ملی توسعه پایدار کشاورزی و محیط زیست سالم در سال ۱۳۹۲
مشخصات نویسندگان مقاله:

مسعود جعفری - کارشناس ارشدترویج و آموزش کشاورزی مدیریت جهادکشاورزی زابل.
فروغ طباطبایی - کارشناس ارشدترویج و آموزش کشاورزی.

خلاصه مقاله:
اصلاح رفتار حرفه ای کشاورزان وانتقال دانش وفناوری نوین وکارآمد امروزه یکی ازمهمترین ا رک ان برنامه های توسعه کشاورزی محسوب شده وتاکیدویژه ای بر ابزاروشیوه های صحیح استفاده ازروش های مشارکت محورداشته ودراینبین،یکی ازروش های مشارکتی واثربخش شیوه مدرسه در مزرعه باتاکیدبرمدیریت تلفیقی آفات می باشد.باتوجه به اهمیت این موضوع تحقیقی باهدف واکاوی سازه های موثربر اثربخشی رهی افت مدرسه درمزرعه کشاورز پیرامونتوانمندسازی تولیدکنندگان خیارگلخانه ای درزمینه مدیریت تلفیقی آفات درمنطقه سیستان استان سیستان وبلوچستان صورت پذیرفته است.نتایج تحقیق نشان می دهدکه میزان اثربخشی رهیافت مدرسه درمزرعه کشاورزدرزمینه مدیریت تلفیقی آفات، مدیریت تغذیه گیاهی ومدیریت آبیاری به ترتیب درحدخوب، عالی وخوب بوده است. تحلیل مقایسه میانگین نشانمی دهدکه میزان اثربخشی رهیافت مدرسه درمزرعه کشاورزپیرامون مدیریت تلفیقی آفات بادیدگاه افرادمجردومتاهل باسطوح مختلف سواد تفاوت معنی داری مشاهده گردید.

کلمات کلیدی:
اثربخشی، رهیافت مدرسه درمزرعه کشاورز، مدیریت تلفیقی آفات ، توانمندسازی، گلخانه داران

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-SADHE02-SADHE02_558.html