CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بررسی ویژگی ها وعلل ناتوانی های یادگیری درکودکان ونوجوانان

عنوان مقاله: بررسی ویژگی ها وعلل ناتوانی های یادگیری درکودکان ونوجوانان
شناسه (COI) مقاله: SCSPSEI02_021
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران در سال ۱۳۹۵
مشخصات نویسندگان مقاله:

فرناز موسوی - دانشجوی پردیس بنت الهدی صدراردبیل،اردبیل ،ایران
نسیم مقدم نیا - دانشجوی پردیس بنت الهدی صدراردبیل،اردبیل ،ایران
راضیه عباسی - دانش آموخته حوزه علمیه فاطمه الزهرا(س)،فارس،ایران

خلاصه مقاله:
هدف ازنگارش این مقاله بررسی ناتوانی یادگیری می باشد. ناتوانی های یاد گیری یک اصطلاح عام است که به یک گروه ناهمگن از اختلالات اطلاق می شود . این اختلالات به شکل مشکلات قابل ملاحظه د ر اکتساب و کاربرد توانایی های گوشد اد ن، صحبت کرد ن، خواند ن، نوشتن، استد لال یا ریاضی بروز می یابند . این اختلال ذاتی فرد بود ه و فرض بر آن است که مربوط به وجود اختلال د ر سیستم اعصاب مرکزی می باشد .کود کی که د ارای ناتوانی یاد گیری است، به رغم برخورد اری از هوش طبیعی، ند اشتن نقص شنوایی و یا ند اشتن مشکلات اجتماعی، هیجانی و محیطی از عملکرد مناسبی د ر تکالیف د رسی برخورد ار نیست. تحقیقات حاکی از آن هستند ، بسیاری ازکود کانی که د ر مد رسه موفق نیستند ، احتمالا د ارای ناتوانی یاد گیری هستند که تشخیص د اد ه نشد ه اند . متاسفانه به اکثر این کود کان برچسب های نامناسبی مثل تنبل، کود ن و لجباز د اد ه می شود . چنین برخورد هایی نه تنها باعث برطرف نشد ن مشکل کود ک که همان ناتوانی یاد گیری است، نمی شود ؛ بلکه حتی می تواند اثرات نامطلوب و جبران ناپذیری رابر روی وی د اشته باشد . د رایت یک معلم آگاه و مسوول نسبت به احتمال وجود چنین اختلالی د ر د انش آموزانی که به رغمبرخورد اری از توانایی د ر حیطه های مختلف، از عهد ه یاد گیری وانجام تکالیف تحصیلی برنمی آیند و ارجاع به موقع آنها به متخصصین (گفتارد رمانگر، روان شناس) می تواند نقش بسیار مهمی را د ر احیای انگیزه فرد برای یاد گیری وجلوگیری از بروز عوارض منفی د اشته باشد . این مقاله به روش توصیفی – تحلیلی و کتابخانه ای با مرور ناتوانی یادگیری ، به بررسی انواعاختلالات یادگیری پرداخته وپس از توضیح ویزگیهای افراددارای این نوع اختلالات ،به علل ناتوانی می پردازد.

کلمات کلیدی:
ناتوانی یادگیری،اختلالات یادگیری ،ویژگی ها وعلل

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-SCSPSEI02-SCSPSEI02_021.html