CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله نقش خودکارآمدی دریادگیری و موفقیت تحصیلی

عنوان مقاله: نقش خودکارآمدی دریادگیری و موفقیت تحصیلی
شناسه (COI) مقاله: SCSPSEI02_043
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران در سال ۱۳۹۵
مشخصات نویسندگان مقاله:

دربخت حسین زهی - مدیریت آموزش و پرورش شهرستان سراوان
نسرین جنگی زایی - مدیریت آموزش و پرورش شهرستان سراوان
عبدالسلام نصرت ناهوکی - مدیریت آموزش و پرورش شهرستان سراوان

خلاصه مقاله:
هدف از انجام این تحقیق یافتن رابطه موجود بین خودکارآمدی و موفقیت تحصیلی است . این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی بوده که با جمع آوری مطالب مهم از منابع معتبر کتابخانه ای، اطلاعات لازم گردآوری شده است . شناسایی مواردیکه در موفقیت تحصیلی نقش دارند،امری بس مهم و ضروری به نظر می رسد، بر همین اساس یکی از موضوعات مهم در حوزه آموزش و پرورش، سازه خودکارآمدی بوده که ای مسیله بر توانایی انجام تکالیف در شرایط خاص اشاره دارد. علاوه بر این نوعدیگر خودکارآمدی، به باور کلی فرد 1 در مورد توانمندی و قابلیت های خود اشاره دارد. با بررسی های به عمل آمده از نتایج پژوهش های انجام گرفته در این زمینه چنین برمی آید که سازه خودکارامدی نقش مهمی در یادگیری و موفقیت تحصیلی داشته و باعث افزایش موفقیت تحصیلی می شود.

کلمات کلیدی:
خودکارآمدی، یادگیری، موفقیت تحصیلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-SCSPSEI02-SCSPSEI02_043.html