مسعود اسدی - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده
علی محمد نظری - دکتری مشاوره
میرنادر میری - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
بهرام محمودی کهریز - دانشجویکارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

پژوهش حاضر به روش همبستگی و با هدف بررسی رابطه عملکردخانواده و سلامت روان دربین دانشجویان انجام پذیرفت جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه تهران بودند گه درسال تحصیلی 88-87 به تحصیل اشتغال دارند برای انتخاب نمونه 100 دانشجوی دختر و پسر با روش نمونه گیری دردسترس انتخاب و مورد آزمون قرارگرفتند ابزار پژوهش فرم 28 سوالی پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ 1972 به نقل از استورا 1377 و پرسشنامه 60 سوالی عملکرد خانواده اپشتاین و همکاران به نقل از ثنایی 1379 بودند برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده گردید نتایج نشان داد که بین عملکرد خانواده درخرده مقیاسهای همراهی عاطفی امیزش عاطفی و نقشها رابطه معناداری با سلامت روان دانشجویانوجود دارد همچنین نتایج مشخص کرد که بین عملکرد خانواده درخرده مقیاسهای ارتباط کنترل رفتار و حل مشکل با سلامت روان دانشجویان ارتباط معناداری وجود ندارد.

عملکردخانواده، سلامت روانی، دانشجویان