CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله تاملی در آموزش دانش تاریخ در ایران با تاکید بر دوره پس از انقلاب فرهنگی

عنوان مقاله: تاملی در آموزش دانش تاریخ در ایران با تاکید بر دوره پس از انقلاب فرهنگی
شناسه (COI) مقاله: SNCH02_047
منتشر شده در دومین کنگره ملی علوم انسانی در سال ۱۳۹۰
مشخصات نویسندگان مقاله:

علیرضا ملایی توانی - عضو هیات علمی دانشگاه ارومیه

خلاصه مقاله:
کارآمدی گروه های آموزشی دانشگاه ها افزون بر جذب استادان توانمند، در گرو نقدمستمر برنامه های آموزشی و نوسازی مداوم آنهاست تا به ارتقاء علمی کشور و اعتلای نهاد دانشگاه بیانجامد. به همین منظور، این مقاله می کوشد، برنام ههای علمی و آموزشیگروه های تاریخ را مورد ارزیابی قرار دهد و به این پرسش اصلی گوید که آیا برنام ههای آموزشی تاریخ متناسب با تغییر نس لها و دوره های تاریخی از تحول و پویایی لازمبرخوردار بوده است تا پاسخگوی نیا زهای موجود باشد؟ در همین راستا مقاله، با نگاهی نقادانه به تاریخچه فعالیت های آموزشی رشته تاریخ و نیز بررسی انتقادی برنامه های درسی آن به این جمع بندی رسیده است که برنام ههایآموزش دانش تاریخ همچنان از کاستی های فراوان رنج می برد و این برنامه متناسب با انتظارات و نیازها متحول نشده است، لذا همچنان نیازمند تغییر و نوسازی است. علاوه بر این، برخی از راه کارها برای تغییر و توسعه این رشته نیز پیشنهاد شده است.

کلمات کلیدی:
رشته تاریخ، برنامه آموزشی، واحدهای درسی، دانش آموختگان تاریخ

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-SNCH02-SNCH02_047.html