CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله ادبیات و هنرپسا استعمار و لزوم گنجاندن آن دربرخی رشته های علوم انسانی و هنر

عنوان مقاله: ادبیات و هنرپسا استعمار و لزوم گنجاندن آن دربرخی رشته های علوم انسانی و هنر
شناسه (COI) مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_177
منتشر شده در کنگره ملی علوم انسانی در سال ۱۳۸۵
مشخصات نویسندگان مقاله:

قاسم نیکخو - عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

خلاصه مقاله:
ادبیات پسا استعمار،ش اخه ای ازادبیات پسامدرن و نقدآن نیز شاخه ای از نقدپسامدرن است. پسااستعمار یعنی تمام فرهنگ های متأثراز جریان امپریالیسم از لحظه استعمار تا زمان حال. استعمارگربه کشورهای انگلستان، فرانسه ، اسپانیا ، پرتغال و هلند اطلاق می شود.آمریکاهر چند زمانی مستعمره بود، درحال حاضر استعمارگر است. مستعمرات نیز به کشورهای آفریقایی ،کشورهای آمریکای جنوبی، استرالیا، نیوزلند، بنگلادش، کانادا، کشورهای کار یب (هند غربی )، هند ، مالزی، مالت، پاکستان، سنگاپور، فیلیپین، جزایراقیانوس آرام جنوبی،سری لانکا ، آمریکای ماقبل انقلاب 1776 ، هنگ کنگ و .....اطلاق می شود. آمریکا از انقلاب و استقلال خود در 1776 به بعد خود کم کم استعمارگر شد . ابتدا در قاره خود و سپس در د یگر قاره ها به استعمارگری پرداخت .نظم نوین جهانی آمریکایی نیز نتیجه همین دیدگاه استعماری است. آنان معتقدند مردم جهان به هرقیمی به نام آمریکا نیاز دارند ! البته سقوط کمونیسم و فروپاشی دی وار برلین نیز به این یکه تازی کمک کرد ؛ به عبارت دیگر مرگ جهان دو قطبی نیز درابرقدرتی بی تاثیر نبوده است. پس ادبیات پسااستعماریعنی ادبیات این کشورها از زمان استعمار یا حتی قبل از استعمار تاحال و همچنین ادبیات اقلی ت ها (مخصوصاً رنگین پوس ت ها) که به نوعی تحت استعمار هستند، مثلاً مکزیکی- آمریکایی ها (چیکانوها)، بومی های استرا لیا، سیاهان آمریکا ، الجزایری های فرانسه ، پاکستانی ها و هندی های انگلستان و .... جزوپسا استعمار هستند. این مقاله تلاش می کندچالش های پسااستعماری هارادربازنگرش مجدد تاریخ و بازنویسی آن به تدوین کشد

کلمات کلیدی:
علوم انسانی، ادبیات، ادبیات پسااستعمار، رشته های دانشگاهی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_177.html