CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بررسی مسائل زبا نهای خارجی،به ویژه زبان و ادبیات فرانسه، در مقاطع تحصیلات تکمیلی و راهکارهای ارتقاء آنها در دانشگاه های کشور

عنوان مقاله: بررسی مسائل زبا نهای خارجی،به ویژه زبان و ادبیات فرانسه، در مقاطع تحصیلات تکمیلی و راهکارهای ارتقاء آنها در دانشگاه های کشور
شناسه (COI) مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_184
منتشر شده در کنگره ملی علوم انسانی در سال ۱۳۸۵
مشخصات نویسندگان مقاله:

طهمورث ساجدی - استاد یار دانشکده زبانهای خارجی دانشگاه تهران

خلاصه مقاله:
پس ازبحث ضرورت تأسیس دوره های کارشناسی ارشدودکتری دررشته های مختلف زبانهای خارجی،آن هم منطبق بانیازهای فعلی وسیاستگزاری های دوردست دولت، موضوع تخصص استادان که به تدریس واحدهای مربوط می پردازندولزوماً هم عهده دارپایان نامه ورساله می شوند،عملاً بروز می کند وکم کم به یکی از معضلات مهم درراه ارتقای علوم انسانی تبدیل می شود؛چون فردبدون تخصص وصرفاً برای کسب مادیات ،موضوع های نسبتاًتکراری ومشابه هم رابدون این که آخرین داده های آن منظورگردد،پذیرفته ودرنتیجه کار بی لطفی ارائه می کند.دراصل استاد راهنما بایدبرموضو ع اشراف کامل داشته باشد و ضرورت توجه به سلسله مراتب امریعنی نگارش، دفاع و چگونگی بررسی مباح ثهار ابرای نمره نهایی درنظرداشته باشد .سرانجام این که ض رورت نقد و بررسی این پایان نامه ها و رساله هابایدبه صورت مقالات پژوهشی فراهم گردد تادرراستای ارتقاء علوم انسانی،خوب از بد تم ییز داده شودواصالت کار نشان داده شود .هدف از ارائه این مقاله ابتدابرشمردن معضلات فعل ی ارتقاءعلوم انسانی است و سپس بررسی وپیشنهادراه کارهایی برای زدودن آنهااست که در غایت منجر به ارتقاء خواهد شد

کلمات کلیدی:
مسائل زبان های خارجی، تحصیلات تکمیلی،مسأله تخصص واقعی وغیر واقعی، رابطه دروس تخصصی با پایان نامه هاورساله ها،نقد تحقیقات درنشریات دانشگاهی، پیشنهادحذف حق الزحمه رساله ها

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_184.html