سیدمجتبی میرحسینی چهارده - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب.
ندا ضیابخش - دکتری معماری،عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

مقوله ای به نام هویت سابقه ای به بلندای تاریخ دارد و همواره از مباحث بحث برانگیز در معماری ایران بوده است.از طرفی ایجاد مدارس و به طور کلی فضاهای آموزشی در کشور ایران همواره مورد توجه صاحبان علم و دانش بوده است و مدارس ایرانی از جملهمهمترین بناهایی هستند که معرف و نمایانگر هویت ایرانی - اسلامی می باشند. در این مقاله سعی گردیده با روش تفسیری – تاریخی با استفاده از تدابیر تحلیلی به بررسی و بیان شاخصه های هویت ایرانی - اسلامی در بنا های آموزشی پرداخته شود. با بررسی های صورت گرفته شاخصه هایی مانند درونگرایی، سادگی در پیرایه ها، عدم استفاده از تزییات زیاد و نزدیکی کالبدی و مفهومی با مراکز مذهبی به عنوان شاخصه های مهم هویت ایرانی - اسلامی در معماری فضاهای آموزشی، بدست آمده است.

هویت،شاخصه های هویت ، هویت ایرانی- اسلامی،فضاهای آموزشی ، مدارس ، معماری سنتی