سهیلا زارع - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر.
لادن ضابطیان - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج
محمدمهدی حیدری - استادیار گروه معماری، دانشکده هنر و معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز

کودکان حساسترین و تأثیر پذیرترین گروه سنی جامعه را تشکیل میدهند و در حساسترین و مهمترین سالهای زندگیشان یعنی زمانی که پایههای رشد شخصیتی- ذهنی- جسمی و اجتماعی آنها شکل میگیرد تا زمانی که وارد شهر میشوند نیازمنداین هستند که زندگی اجتماعی را در مقیاس خود تجربه کنند و این امر مستلزم فراهم بودن فضایی مناسب کودکان و صمیمانه است. فضایی به دور از هیاهوی دنیای بزرگتر، دنیای پر از شادی با رنگهای زیبا که در آن کودک فرصت بیان افکار تازه و پرورش و رشد استعدادهایش را داشته باشد. به کارگیری رنگ در معماری فضاهای زندگی کودکان به خصوص اتاق خواب آنها، عاملیمؤثر در به وجود آوردن حالتهای مختلف روانی مانند آرامش یا عدم آرامش تلقی میشود. ضرورت مسئله رنگ در رابطه با کودکان و تربیت و رشد آنان موجب افزایش انگیزه برای پژوهش در این راستا میباشد. در این پژوهش از نقاشی کودکان، به عنوانابزاری جهت بررسی مسائل مربوط به رنگ و روشنایی در اتاق خواب دلخواهشان به کار گرفته شده است. زیرا کودکان تحت تأثیرآموختههای خود قرار ندارند و این مسئله موجب به حداقل رساندن عوامل بیرونی است. نقاشیها با موضوع اتاق خواب دلخواه خود توسط کودکان 9- 7 سال در مدارس مختلف شهر شیراز ، ترسیم شده است. این پژوهش سعی دارد به تأثیر عامل اقتصاد بر روی انتخاب رنگها در کودکان نظری بیندازد. از این رو آزمودنی ها در 3 سطح، از نظر اجتماعی-اقتصادی انتخاب شده اند. به دلیلحساسیت موضوع، باید زمینه مطالعاتی در مورد کودک و رنگ، روانشناسی رنگ ها و درک فضایی مورد توجه قرار گیرد تا به نتایج مفیدی برای کاربرد رنگ و روشنایی در اتاق خواب کودکان رسید

کودک، معماری، اتاق خواب، روانشناسی رنگ، اقتصاد