خلاصه فعالیتهای علمی دانشگاه علوم و فنون مازندران

تعداد مقالات منتشر شده بر اساس داده های سیویلیکا: 1,525
تعداد طرح های پژوهشی منتشر شده بر اساس داده های سیویلیکا: 0
رتبه علمی در کل کشور: 246
رتبه علمی در بین موسسه غیرانتفاعی: 9
دسترسی سیویلیکا: دسترسی IP base
دسترسی ISI:عدم دسترسی
اساتید دارای رزومه در سیویلیکا: 14 نفر
دانشجویان دارای رزومه در سیویلیکا: 3 نفر
فارغ التحصیلان دارای رزومه در سیویلیکا: 30 نفر

آخرین مقالات نمایه شده از دانشگاه علوم و فنون مازندران

بهینه سازی دریچه های هوشمند هوا و سیستم های بازیابی حرارت برای افزایش بهره وری انرژی در ساختمان های مسکونی نوشته مجید اسفندیاریPresenting a model for scheduling parallel machines considering divisible tasks, and preparation time by reduction of energy cost نوشته جواد رضائیانیک الگوی بهینه سازی شده بر پایه ANFIS برای تخمین آنلاین حد پایداری ولتاژ در شبکه های قدرت با استفاده از الگوریتم جدید SIOA و تکنیک کاهش ابعاد مبتنی بر حداقل مربعات جزئی نوشته احسان اکبریهوش مصنوعی و پتانسیل های آن برای تحولات جامعه و اقتصاد نوشته مبینا حیدری و نگار احمدپور و مهرشاد اسدی و بهاره جلالیبهینه سازی چندهدفه پلاتونینگ کامیونها با در نظر گرفتن پنجره زمانی و سرعتهای مختلف نوشته جواد رضائیانراهکارهای معماری اقلیمی در راستای آسایش محیطی در خانه های تاریخی یزد نوشته معصومه صادقی امیری و معصومه آل رضا امیریبررسی روشهای نوین به کارگیری انرژی خورشیدی و سیستمهای یکپارچه فتوولتاییک در صنعت ساختمان نوشته فاطمه میرزاپور بهنمیری و معصومه آل رضا امیریتاثیر فناوریهای تحول آفرین (مانند هوش مصنوعی و بلاکچین) بر فرآیند مدیریت استراتژیک در سازمانهای ایرانی نوشته ماریا مقدمراهکارهای کم هزینه و نوآورانه برای تجاری سازی هنرستانها با محوریت رشته های کامپیوتر نوشته سمانه شیریروایت پژوهی: روایت معلم از تجربه بازگرداندن انگیزه به دانش آموزان بی انگیزه نوشته بشرا حسن زادهاقدام پژوهی: چگونه توانستم با بهره گیری از قصه گویی هدفمند، ارزش های اخلاقی را در کلاس نهادینه کرد ؟ نوشته بشرا حسن زادهبررسی رابطه بین شایستگی های حرفه ای معلمان و انگیزه مهارت آموزی در دانش آموزان نوشته بشرا حسن زادهA Preference-based User Similarity to Construct a Collaborative Recommender System نوشته B. Rahimpour CamiTTC for TEYL: From Assumed Competence to Observed Performance نوشته Saeedeh Shamsaeeنقش سامانه های هوش مصنوعی در تحول الگوهای آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری در مدارس نوشته عرفان حامدی طبریتاثیر فناوری واقعیت افزوده بر مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان نوشته عرفان حامدی طبریواکاوی رابطه میان هوش هیجانی معلمان و کارآمدی تعاملات آموزشی در کلاس درس نوشته عرفان حامدی طبریاقدام پژوهی چگونه توانستم هنرجویان بیانگیزه ی یازدهم را به درس طراحی وب علاقه مند نمایم؟ نوشته سمانه شیریاقدام پژوهی: چگونه توانستم هنرجویان بی انگیزه کلاس آنلاین را به آموزش مجازی علاقه مند کنم؟ نوشته سمانه شیریاقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل اضطراب را در هنرجوی ۱۱ کامپیوتر(مریم) بهبود بخشم؟ نوشته سمانه شیری