عمران کیانی - دانشجوی دکتری مدیریت
مهدی خلیلی مقدم - کارشناس ارشد مدیریت راهبردی سازمان های ورزشی

هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط ادراک از رهبری اخلاقی و رفتار شهروندی سازمانی با خودکارآمدی در دبیران تربیت بدنی شهر اصفهان در سال تحصیلی 96 - 1395 بود. تحقیق حاضر توصیفی پیمایشی و از انواع تحقیقات کاربردی بود. جامعه آماری تحقیق را کلیه دبیران تربیت بدنی شهر اصفهان ( 539 نفر) تشکیل می دادند. حجم نمونه تحقیق با استفاده از جدول کرجسی و مورگان ( 217 نفر) بود که برای یافتن این تعداد نمونه از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شد. ابزارهای اندازه گیری پرسشنامه استاندارد پرسشنامه رهبری اخلاقی براون و همکاران ( 2005 )، پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی پودساکوف و همکاران ( 1990 ) و پرسشنامه خودکارآمدی شرر و آدامز ( 1982 ) بود که اعتبار آنها جهت این تحقیق مورد آزمون قرار گرفت (ضریب آلفای کرونباخ پرسشنامه ها به ترتیب 60 / 0 و 81 / 0 ، 86 / 0 ). جهت تحلیل داده های حاصل از نرم افزار SPSS نسخه 21 و از آزمون های آماری از جمله ضریب همبستگی پیرسون، ضریب تعیین و تحلیل رگرسیون استفاده شد. یافته های تحقیق نشان دهنده این بود که : ارتباط معناداری بین ادراک از رهبری اخلاقی و رفتار شهروندی سازمانی با میزان خودکارآمدی دبیران تربیت بدنی شهر اصفهان وجود دارد. همچنین نتایج حاکی از عدم تفاوت در میزان خودکارآمدی، رفتار شهروندی سازمانی و ادراک از رهبری اخلاقی با توجه به ویژگی های جمعیت شناختی (سن، جنسیت، وضعیت تاهل، میزان تحصیلات، مقطع تحصیلی و سابقه ی خدمت) در جامعه آماری بود.

رهبری اخلاقی، رفتار شهروندی سازمانی، خودکارآمدی، دبیران تربیت بدنی، شهر اصفهان