فرزانه سعیدی ورنوسفادرانی - ارشد علوم تربیتی و برنامه ریزی درسی

آدمی باید در هر عصری از روش های آموزش و تربیت مخصوص به همان دوره بهره بجوید. طبیعتا این روشها نیز به تدریج و با گذر زمان دستخوش تغییر و تکامل می شود تا با فرهنگ ها و شرایط اجتماعی آن دوره سازگار شود. امروزه ما در عصری زندگی می کنیم که علم و تکنولوژی پیشرفت گسترده ای داشته و دارد و در این عصر بدون وجود ارتباطات، زندگی تقریبا غیر ممکن به نظر می رسد. در عصر حاضر، عظیم ترین قسمت این ارتباط بر دوش رسانه ها می باشد. با اینکه رسانه ها از این نظر برای آدمی بسیار سودمند است، ولی گاها نیز اثرات مخربی بر زندگی بشر می گذارد. در این پژوهش در ابتدا به تعریف، طبقه بندی و ضرورت وجود رسانه ها و سپس به یادگیری از رسانه ها واثرات رسانه بر زندگی کودکان و نوجوانان پرداخته شده است. در نهایت نیز به تعریف و تهدیدهای فضای مجازی به عنوان جدیدترین و بروز ترین و عمومی ترین رسانه های عصر حاضر پرداخته شده است،لازم به ذکر است در این پژوهش، پژوهشگران از مهمترین ابزار خود یعنی فیش برداری استفاده می کنند. روش این پژوهش اسنادی و کتابخانه ای است که مراحل سه گانه توصیف، تحلیل و تبیین را می پیماید.

رسانه و انواع آن، ضرورت وجود رسانه، یادگیری از رسانه، آثار رسانه بر تربیت، فضای مجازی و تهدیدات آن