چالش بی انگیزگی و موانع مشارکت دانشجویان در برنامه های درسی ورزش دانشگاهی
عنوان مقاله: چالش بی انگیزگی و موانع مشارکت دانشجویان در برنامه های درسی ورزش دانشگاهی
شناسه ملی مقاله: JR_SPSY-8-30_014
منتشر شده در شماره 30 دوره 8 فصل در سال 1398
شناسه ملی مقاله: JR_SPSY-8-30_014
منتشر شده در شماره 30 دوره 8 فصل در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:
مریم کیان - عضو هیات علمی/ دانشگاه یزد
خلاصه مقاله:
مریم کیان - عضو هیات علمی/ دانشگاه یزد
باوجودی که مشارکت در فعالیت های ورزشی میتواند آثار مثبتی در نشاط دانشجویان همراه داشته باشد، بسیاری از دانشجویان اغلب انگیزه و مشارکت کمتری در این برنامهها دارند. لذا هدف پژوهش حاضر، شناسایی موانع مشارکت دانشجویان در فعالیتهای ورزشی در دانشگاه یزد بود. از روش پژوهش توصیفی-تحلیلی استفاده شد. جامعه پژوهش شامل تمامی دانشجویان سال سوم و چهارم دوره کارشناسی دانشگاه یزد بود.از طریق فرمول کوکران تعداد 360 نفر به عنوان نمونه به صورت تصادفی طبقهای مساوی انتخاب شدند. همچنین با روش نمونهگیری هدفمند، تعداد 5 مدرس ورزشی انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسش نامه محققساخته بود که روایی و پایایی آن تایید شد. به منظور تحلیل دادهها، از آمار توصیفی و استنباطی در قالب تحلیل معادلات ساختاری و تحلیل واریانس رتبهای استفاده شد. همچنین در بخش پرسش تشریحی، از تحلیل کیفی استفاده شد. یافته ها نشان داد متغیرهای موانع فردی (63/0) و سازمانی و مدیریتی (47/0) بالاترین تاثیر را در ساخت متغیر موانع مشارکت در فعالیت ورزشی داشتند. همچنین، مشخص شد 40% از تغییرات واریانس متغیر موانع مشارکت در فعالیت ورزشی، از طریق متغیر موانع فردی قابل تبیین است و از میان شاخصهای آن، ضعف آگاهی و نگرش و ضعف اقتصادی بالاترین میزان مداخله را به خود اختصاص دادند. پس از آن، موانع سازمانی و مدیریتی تبیین کننده 22% تغییرات واریانس متغیر موانع مشارکت بود که از میان شاخصهای آن، ضعف مدیریتی ورزشی ، بالاترین میزان مداخله را به خود اختصاص داد. با توجه به نقش موانع فردی در ضعف مشارکت دانشجویان در ورزش، پژوهش حاضر اجرای طرحهای تشویقی، توسعه امکانات ورزشی و آگاهیرسانی و فرهنگسازی را به عنوان پیشنهادهای کاربردی مورد تاکید قرار می دهد.
کلمات کلیدی: تربیت بدنی, برنامه درسی, انگیزه, مشارکت ورزشی, تحلیل عاملی اکتشافی, دانشگاه یزد
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1026399/