حمید صمیمی مهر - فوق لیسانس روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور بهبهان ،آموزگار مقطع ابتدایی، مدرسه شهید افراز طولیان دهدشت
ارسلان ابولپور - کارشناس آموزش علوم تجربی، دانشگاه پیام نور یاسوج، آموزگار مقطع ابتدایی ، مدرسه شهید محمدزاده چرام
امین غارت پوری - کارشناس علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان یاسوج، آموزگار مقطع ابتدایی ، مدرسه شهید آتشپنجه چرام

امروزه به آموزش و پرورش توجه زیادی می شود چرا که ارتباط مستقیمی با محیط بیرونی دارد و تمامی اقشار را تحت تاثیر قرار می دهد. عملکرد تحصیلی در هر جامعه نشان دهنده موفقیت نظام آموزشی در زمینه هدف یابی و توجه به رفع نیازهای فردی است، بنابراین عملکرد تحصیلی و عوامل موثر بر آن به عنوان یکی از متغیرهای محوری و اساسی در آموزش و پرورش همواره مورد توجه محققان و روان شناسان بوده است، در این پژوهش نیز از طریق مروری به بررسی ارتباط بین مدیریت استعداد، خلاقیت دانش آموزان و عملکرد آموزشی پرداخته شده است، بنابراین در ابتدا مقدمه برای بیان اهمیت و مسائل مربوط به متغیرهای پژوهش بیان شده و سپس با مطالعه ی تحقیقات پیشین و ادبیات موجود توضیحاتی در رابطه با مدیریت استعداد، خلاقیت عملکرد تحصیلی دانش آموزان ارائه شده استو در نهایت به عنوان نتیجه گیری می توان بیان کرد که مدیریت استعداد با تسهیل در جذب و نگهداری کارکنان مستعد که می توانند در شکوفایی و بهبود خلاقیت دانش آموزان تاثیر گذار بوده و از این طریق عملکرد تحصیلی را بهبود دهد.