تعیین سطح آموزش مجازی کشور در مقاطع مختلف و عوامل موثر بر آن( مقاله مروری)
عنوان مقاله: تعیین سطح آموزش مجازی کشور در مقاطع مختلف و عوامل موثر بر آن( مقاله مروری)
شناسه ملی مقاله: PAEP01_238
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت در سال 1399
شناسه ملی مقاله: PAEP01_238
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
فرزانه دشتی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه شیراز، آموزگار پایه ی ششم ، دبستان سید محمد هاشمی دهنگ
مینا دشتی - دانشجوی دکترای عمومی داروسازی ، دانشگاه علوم پزشکی بندرعباس
خلاصه مقاله:
فرزانه دشتی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه شیراز، آموزگار پایه ی ششم ، دبستان سید محمد هاشمی دهنگ
مینا دشتی - دانشجوی دکترای عمومی داروسازی ، دانشگاه علوم پزشکی بندرعباس
با توجه به پیشرفت ها در زمینه ارتباطات و فناوري و لزوم استفاده از آموزش مجازي به دلیل گسترش ویروس covid 19 و اهمیت سلامت جان انسان ها، در این مقاله بر آن شدیم تا سطح اموزش مجازي کشور را بررسی کرده و عوامل موثر بر آن را مشخص کرده و راهکارهایی را در جهت بهبود آن ارائه دهیم روش پژوهش به صورت مروري می باشد که در پایگاه SID با کلید واژه " آموزش مجازي" جستجو انجام شد که در نهایت 29 مقاله پس از حذف مقالات نامربوط انتخاب شد. نتایج در قالب جدول ارائه شده است. با توجه به نتایج ، سطح اموزش مجازي کشور در سطح پایین براورد شده است و باید استاندار سازي هاي لازم را در جنبه هاي مختلف نظام اموزش مجازي کشور انجام داد.
کلمات کلیدی: آموزش مجازی، راهکار، تعیین سطح، مزایا، محدودیت
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1116443/