CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گرایش کارآفرینی و عملکرد بین المللی شرکت های کوچک و متوسط: نقش واسطه ای قابلیت شبکه و یادگیری تجربی

عنوان مقاله: گرایش کارآفرینی و عملکرد بین المللی شرکت های کوچک و متوسط: نقش واسطه ای قابلیت شبکه و یادگیری تجربی
شناسه ملی مقاله: AMSCONF06_334
منتشر شده در ششمین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در مدیریت، حسابداری و اقتصاد سالم در بانک، بورس و بیمه در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

ثریا رمضانی - فارغ التحصلی کارشناسی ارشد، گروه حقوق بین الملل، دانشگاه پیام نور، واحد سمنان، سمنان، ایران
مرید قادرپور - فارغ التحصلی کارشناسی ارشد، گروه جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه پیام نور، واحد پاوه، پاوه، تهران

خلاصه مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی گرایش کارآفرینی و عملکرد بین المللی SME ها: نقش واسطه ای قابلیت شبکه و یادگیری تجربی درشهر شیراز انجام شده است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گرداوری داده ها توصیفی-همبستگی بود. جامعهآماری پژوهش مورد نظر کلیه شرکتهای کوچک و متوسط مه فعالیت بین المللی دارند در شهر شیراز است که با استفاده از جدولمورگان و روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای مرحله ای 384 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامهاستاندارد عملکرد بین المللی گرشوسکی و همکاران (2015)، قابلیت شبکه چن و همکاران (2009)، یادگیری تجربی یبلمسترمو وهمکاران (2004) و گرایش کارآفرینی والتر و همکاران (2006) استفاده گردیده است. در تحقیق حاضر به منظور تعیین رواییپرسشنامه ها از روایی محتوا و سازه استفاده شد؛ همینطور به منظور سنجش پایایی از ضریب آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی استفادهشد که یافته ها بیانگر پایا و روا بودن ابزار اندازه گیری بود. داده های گرداوری شده حاصل از توزیع پرسشنامه در دو بخش توصیفیو استنباطی (معادلات ساختاری) با استفاده از نرم افزارهای Spss و Smart Pls مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد گرایش کارآفرینی بر قابلیت شبکه (0.844)، و بر یادگیری تجربی (0.716) و بر عملکرد بین المللی به میزان (0.285) تأثیر داشت. همچنین قابلیت شبکه به میزن (0.244) بر عملکرد بین المللی و یادگیری تجربی نیز به میزان (0.438) بر عملکرد بین المللی تأثیر دارند.

کلمات کلیدی:
گرایش کارآفرینی، یادگیری تجربی، قابلیت شبکه، عملکرد بین المللی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1122168/