سیده فاطمه زکی پور - دانشجوی کارشناسی پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول، دزفول، ایران
بنت الهدی جمشیدی - دانشجوی کارشناسی پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول، دزفول، ایران
فاطمه مهتدی - دانشجوی کارشناسی مامایی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول، دزفول، ایران
مسعود میر - مربی،کارشناس ارشد داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول، دزفول، ایران

سابقه و هدف: با بروز اپیدمی کووید ۱۹ شاهد تاثیرات منفی این بیماری بر جنبه های مختلف زندگی افراد بوده ایم. اضطراب ناشی از کرونا ویروس و ایجاد مشکلاتی در سلامت عمومی، از جمله پیامد های منفی کووید ۱۹ می باشد. از طرفی عملکرد تحصیلی نقش مهمی در آینده و پیشرفت تحصیلی و شغلی دانشجویان ایفا می کند؛ لذا مطالعه ی حاضر با هدف بررسی ارتباط بین سلامت عمومی و اضطراب ناشی از کووید۱۹ با عملکرد تحصیلی دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد دزفول انجام شد.روش کار: مطالعه ی حاضر یک مطالعه ی توصیفی همبستگی از نوع مقطعی می باشد که در سال ۱۳۹۹ بر روی ۱۲۰ دانشجوی پرستاری ترم ۲ تا ۸ دانشگاه آزاد دزفول به صورت در دسترس و با استفاده از پرسشنامه آنلاین انجام شد. معیار ورود به مطالعه دانشجوی رشته پرستاری و رضایت افراد جهت همکاری با پژوهشگران بود. ابزار گردآوری داده ها شامل: پرسشنامه چندقسمتی اطلاعات دموگرافیک، سلامت عمومی گلدبرگ (GHQ) ، اضطراب کرونا (CDAS) و عملکرد تحصیلی فام و تیلور(EPT) بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS V ۱۶ و آزمون های توصیفی و تحلیلی انجام شد.یافته ها: میانگین سنی دانشجویان مورد مطالعه ۱/۲۱± ۲۰/۸۳ سال بود که ۶۱/۶۶ درصد (۷۴ نفر) آن ها خانم بودند. میانگین نمره سلامت عمومی، اضطراب کرونا و عملکرد تحصیلی در دانشجویان به ترتیب ۴/۶۵±۲۹/۳۳ (نسبتا ضعیف)، ۷/۱۸±۳۹/۶۷ (بالا) و ۱۷/۵۲±۱۴۲/۲۳(متوسط) بود. میان سن،جنسیت، قومیت، ترم تحصیلی و درآمد با عملکرد تحصیلی رابطه معناداری یافت نگردید (۰/۰۵P) و میان اضطراب کرونا و عملکرد تحصیلی رابطه منفی و معنی داری یافت گردید(۰/۳۶-=r و ۰/۰۵>P). نتیجه گیری: یافته های حاصل از پژوهش نشان میدهد که تقویت سلامت عمومی دانشجویان سبب ارتقای عملکرد تحصیلی و افزایش اضطراب ناشی از کرونا باعث ضعف در عملکرد تحصیلی آنها می شود. از آنجا که عملکرد تحصیلی از فاکتور های موثر در آینده تحصیلی دانشجویان میباشد لذا به متولیان آموزش این رشته پیشنهاد می شود با استفاده از روش های مناسب در جهت ارتقای سلامت عمومی و کاهش اضطراب ناشی از کرونای دانشجویان، منجر به عملکرد مطلوب تحصیلی در آنها شوند.

سلامت عمومی، اضطراب کرونا، عملکرد تحصیلی