محبوبه عبدی زاده - لیسانس ادبیات پیام نور گچساران
مریم عبدی زاده - لیسانس زبان دانشگاه فرهنگیان ببهان
زینب عبدی زاده - لیسانس زبان دانشگاه آزاد بهبهان

هدف از این مقاله هبررسی و اسییب های گسترش استفاده از فضای مجازی و شبکه های اجتمایی در بین دانش اموزان است . روش: در این پژوهش از روش تحقیق کتابخانه ای استفاده شده است . مطالعه حاضر یک مطالعه کیفی به روش مروری بود. یکی از نیازهای اساسی انسان ها نیاز به برقراری ارتباط با دیگران و اجتماعی شدن است. پایه ای ترین ارتباطات اجتماعی را می توان خانواده، بستگان، دوستان و همکاران دانست که روابط معناداری بین افراد در این گروه ها برقرار است. این در حالی است که در سال های اخیر فناوری دیجیتال، اینترنت و مخلفات مربوطه شکل جدیدی از ارتباط را تعریف کرده اند و ارتباطات مجازی دیگر بخشی از زندگی بشر امروزی شده اند. پست الکترونیک، وب سایت ها، فروم ها، بازی ها ویدئویی، وبلاگ ها و شبکه های اجتماعی تبدیل به روش هایی نوین و کارآمد برای گسترش و تداوم روابط اجتماعی شده اند. مهارت های اجتماعی مهارت هایی هستند که از آن ها به منظور برقراری ارتباط و تعامل با یکدیگر استفاده می کنیم. این تعاملات می توانند به صورت کلامی و غیرکلامی، از طریق حرکات و اشارات بدن، زبان بدن و ظاهر شخصی ما اتفاق بیفتند.بنابراین هدف از انجام این تحقیق بررسی و اسییب های گسترش استفاده از فضای مجازی و شبکه های اجتمایی در بین دانش اموزان بوده است. نتایج بررسی یافته های تحقیق نشان داد، مهارت های اجتماعی مجموعه رفتارهایی است که متناسب با هنجارهای اجتماعی و موقعیت در ارتباطات فردی با سایرین به کار گرفته می شود نتایج مثبت را به بار می آورد. اینترنت مانند تمام وسایل ارتباط جمعی جنبه های مثبت و منفی دارد و استفاده ی نادرست از آن می تواند نیروی پویا و کارآمد کشور به ویژه کودکان ونوجوانان را تهدید کند تنهایی افسردگی اضطراب عزت نفس پایین برخی ازمشکلات احتمالی است که کودکان دراستفاده بیش ازحد ازاینترنت بصورت آنلاین با آن مواجه هستند

شبکه های اجتماعی،فضای مجازی،دانش آموزان،نوجوانان،اسیب