ساره صانعی - عضو هیات علمی، گروه مهندسی برق،دانشگاه فنی و حرفه ای، تهران،ایران
نجمه رهبر - دانشجوی کاردانی، گروه مهندسی کامپیوتر، دانشگاه فنی و حرفه ای، تهران،ایران
زهرا سکنجی - دانشجوی کاردانی، گروه مهندسی کامپیوتر، دانشگاه فنی و حرفه ای، تهران،ایران

با پیشرفت فناوری و استفاده روزافزون از سیستم های الکترونیکی، آموزش از طریق سیستم های الکترونیکی مورد توجه قرارگرفته است. فناوری اطلاعات و ارتباطات را می توان به عنوان ابزاری نیرومند و قوی برای ارتقای کیفیت و کارآیی آموزش مورد استفاده قرار داد، به گونه ای که شیوه های سنتی آموزش را دست خوش تغییر قرار دهد و دیگر نیازی به حضور فیزیکی در کلاس های درس نباشد. هدف اصلی از این پژوهش بررسی مزایا و معایب آموزش و یادگیری الکترونیکی و تفاوت های کلاس درس دانشگاه های سنتی و الکترونیکی است. در این پژوهش سعی بر اینست کهسطح آمادگی ادراکی دانشجویان دانشگاه های کشور برای یادگیری الکترونیکیبررسی ، و عوامل موثر بر موفقیت اجرای این روش مدرن آموزش شناخته شود

آموزش الکترونیکی ، یادگیری الکترونیکی ، فناوری اطلاعات ، دانشگاه سنتی ، آموزش سنتی