شهریار سلیمانی - دانشجوی کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه طباطبایی اردبیل، ایران
حافظ تره باری - دکترای تخصصی مدیریت آموزشی. هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان. تهران. ایران

امروزه اکثر جوامع با دوران کودکی به صورت مرحله ای مجزا و متفاوت در زندگی رفتار می کنند، استدلال آنها از لحاظ تعریف کودکی آن است که ذات انسان و جامعه همیشه برای همه ثابت نیست و دوران کودکی را فقط می توان تا حدودی تعریف کرد. روش گردآوری این پژوهش مروری و کتابخانه ای است. گردآوری اطلاعات در این پژوهش با استناد به اسناد مکتوب و رفرنس های معتبر به دست آمده است و ابزار گردآوری اطلاعات به صورت هدفمند و استفاده از مقالات موجود در سایت های معتبر بوده است. پیشینه های این پژوهش شامل تعاریف مفهومی مدرسه، خانواده، تاثیر خانواده و مدرسه در جامعه پذیری فرد، پیوند با مدرسه و تاثیر خانواده در آن و.... می باشد و همچنین به بیان بررسی تاثیر خانواده در بروز آسیبهای اجتماعی کودکان و نوجوانان پرداختیم. با توجه به اینکه خانواده و مدرسه تاثیر بسزایی در کودکان دارند و آموزش های اولیه افراد در این دو نهاد صورت می گیرد. بنابراین برای تربیت کودکان موفق ضروری است، تاثیر خانواده و مدرسه بر کودکان را بررسی کنیم.

مدرسه، خانواده، کودک