اطهر امید نجف آبادی - Isfahan University of Medical Sciences
مهسا قارزی - Isfahan University of Medical Sciences
نیکو یمانی - Isfahan University of Medical Sciences
محمدرضا رضایتمند - Isfahan University of Medical Sciences
پژمان عقدک - Isfahan University of Medical Sciences
آزیتا رستمی - Isfahan University of Medical Sciences
مژگان اکبرزاده - Isfahan University of Medical Sciences

مقدمه: دوره MPH در نظام سلامت ایران به عنوان دوره تربیت مدیران (بالقوه و بالفعل) شناخته شده است. هدف اصلی دوره گواهی عالی بهداشت عمومی (Master of Public Health)، تربیت دانشجویان در جنبه های تحلیلی و مهارت های مدیریتی مورد نیاز برای ایجاد مدیران بالینی در هر دو زمینه پزشکی و سلامت عمومی است. این مطالعه با هدف نیازسنجی دوره پودمانی MPH مدیریت جهت راه اندازی دوره برای دانشجویان استعداد درخشان رشته پزشکی عمومی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام پذیرفت. روش ها: دراین  مطالعه نیازسنجی که به روش دلفی تعدیل شده انجام پذیرفت. در ابتدا مرور کتابخانه ای در خصوص دوره های MPH در دانشگاه های ایران (همدان، شیراز، شهید بهشتی) و جهان (آریزونا، میامی) انجام شد. نتایج مرور متون در جلسه گروه متمرکز جمع بندی شد و در قالب یک پرسشنامه طراحی گردید. پرسشنامه در بین ۲۵ نفر از پزشکان عمومی توزیع شد و نتایج با آمارهای توصیفی (فراوانی) تحلیل شد. نتایج: مرور کتابخانه ای سرفصل های دوره در دانشگاه های داخل و خارج در قالب یک جدول توصیف گردید و با تشکیل۳ جلسه گروه متمرکز پرسشنامه ای طراحی شد. نتایج توزیع پرسشنامه در بین ۲۵ نفر پزشک عمومی و تحلیل داده های آن عبارت بود از: مدیریت سوانح و بلایا، مدیریت بحران، بهداشت مادران، کودکان، سالمندان، تغذیه و اعتیاد، تعیین گرهای اجتماعی سلامت، مدیریت سلامت در جامعه، جمعیت و سالمندی، آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، آموزش بهداشت محیط، بهداشت مدارس، بهداشت حرفه ای، آمار و روش تحقیق. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که همه سرفصل های تعیین شده به جز پایان نامه از نظر بیش از ۷۰ درصد نمونه ها از اهمیت بسیار بالا و بالایی برخوردار هستند.

Needs Analysis, Master of public health, Talented Student, نیازسنجی, دوره عالی بهداشت عمومی, دانشجوی استعداد درخشان