آرزو زنده نوش - دبیرزمین شناسی و جغرافیا استان کرمان

مطالعه تفاوت هوش و پیشرفت تحصیلی در پسران و پسران، اثر سواد پدر و اعضای خانواده بر هوش، نقش تجارب دوران کودکی و قبل از دبستان(کودکستان) برهوش و پیشرفت تحصیلی از جمله مطالعاتی است که در فرهنگ ما صورت گرفته است و کم و بیش مورد توجه علاقه مندان و عالمان تعلیم و تربیت نیز قرار گرفته است. برپایه این مطالعات و سایر بررسیهای انجام شده می توان به این نتیجه رسید که هوش و یا پیشرفت تحصیلی به طور عمده تابعی است از تجارب محیطی کودک یا برخورد و تجربه آموز او با محرکهای محیط اجتماعی و فرهنگی.مطالعات و بررسیهای که تا کنون در زمینه عوامل پیشرفت یا افت تحصیلی دانش آموزان انجام شده نشان می دهد که این مسئله با زمینه خانوادگی در ارتباط می باشد.

کلیدواژه:پیشرفت تحصیلی،طبقه اجتماعی،دانش آموزان